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為3-14歲兒童提供學習能力培養(yǎng)
金色雨林由林薇女士創(chuàng)立。金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 林薇形成一套學習能力訓練體系個性化教育方案Individual Educational Program,簡稱 IEP。通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案。金色雨林是一所提供學習能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、系統(tǒng)訓練的機構(gòu)。 課程板塊涵蓋:感覺運動統(tǒng)合課程 、體能課程, 注意力記憶力課、視動統(tǒng)合統(tǒng)合課、閱讀理解力課、數(shù)學思維課、情感力課等。?
詳情 太原金色雨林資深顧問Allen
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教師團隊
強大的師資力量
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林薇
感統(tǒng)訓練
兒童教育心理專家;中央電視臺少兒欄目專家指導;全國網(wǎng)上家長學校專家團成員;金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人;全國青少年心理健康教育工程專家;成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員;中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人;中國教育學會兒童心理專業(yè)委 員會學習障礙專業(yè)研究會副秘書長;專著:《學習的煩惱》、《家有小學預備兵》、 《換種方式做媽媽》 、《孩子學習不用愁》、《學習新發(fā)現(xiàn)》 (上下冊)、 《喚醒兒童學習力》;論文:《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術(shù)幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外,還應關(guān)注什么?》。
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張雨青
感統(tǒng)訓練
中國科學院心理研究所博導,北京大學、荷蘭Leiden大學臨床、發(fā)展心理學博士,香港中文大學教育心理學博士后,中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。
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黃易
感統(tǒng)訓練
哈佛大學心理學系博士后,清華大學心理學系博士后、助理研究員。
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楊淼
感統(tǒng)訓練
從事親子教育20多年,國家二級心理咨詢師,“芬蘭兒童技能教養(yǎng)法”國際引領(lǐng)師、認證使者,美國"正面管教”家長課程講師。
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共有1所校區(qū):
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