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國內(nèi)專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構
公元2009年,東方司樂學習能力訓練中心成立,隸屬于北京司樂國際教育咨詢有限公司,是國內(nèi)專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構,讓孩子學會學習、自覺學習、高效學習、快樂學習這就是東方司樂目標。東方司樂是中國教育部十五規(guī)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進先進的教學理念,自2002年開始,東方司樂集團逐漸整合了眾多院校科研力量,研發(fā)的《東方司樂學習能力訓練課程體系》得到國家版權局認證。截至2021年,東方司樂學習能力訓練中心已經(jīng)遍布全國數(shù)十個城市,數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益。機構特色優(yōu)勢:1、自主版權:全國早期以音樂智能訓練為主要手段,全面提高3-13歲兒童學習能力。2、多元教學:多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學。3、聯(lián)袂高校:聘請學術單位教授及學者擔任顧問和進行學術培訓指導。4、能力測評:國外引進智能的兒童綜合能力測評系統(tǒng),針對孩子基礎能力水平制定個性化訓練方案。5、專家指導:全程跟進,系統(tǒng)全面記錄,提供定期反饋和專家咨詢、家庭教育訓練方案。
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教師團隊
強大的師資力量
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程富麗
注意力/專注力訓練
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì),廣東誨洋大學寸金學院音樂學專業(yè),致力于從事兒童音樂教育工作,專注研究兒童注意力、言語表達能力、思維能力、音樂美感與素養(yǎng)等方面的培養(yǎng),授課風格親切活潑,課堂氛圍輕松愉快
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文蓓
記憶力培訓
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì),畢業(yè)于嶺南師范學院音樂表演專業(yè),從小接受音樂熏陶,學習樂理、唱歌等基礎音樂知識,畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作,在兒童音樂素養(yǎng),記憶能力,學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經(jīng)驗,教學基本功扎實,注重實效,善于反思,且有自己獨特的教學風格。
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唐志連
注意力/專注力訓練
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì)。廣西師范大學音樂學專業(yè)畢業(yè)后一直專注于教育事業(yè)、專注注意力、合作能力、合作組織能力、思維能力的研究,熟知兒童發(fā)展關鍵期善于根據(jù)兒童心理教學,倡導讓孩子在輕松中學習,深受孩子喜愛
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胡灝琳
記憶力培訓
東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì)。吉林大學珠海學院音樂表演專業(yè)畢業(yè),熱愛并忠誠教事業(yè),尤其是兒童教育教學,專注于合作能力、思維能力、自信心、言語及情緒管理等能力的發(fā)展,倡導輕松有趣的課堂氛圍是課堂成功的一半。
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