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小學(xué)生練習(xí)揚(yáng)琴需要掌握哪些技巧

2020.03.21

發(fā)布者:上海好萊塢音樂(lè)進(jìn)修學(xué)校

??小學(xué)生練習(xí)揚(yáng)琴的時(shí)候,對(duì)其中的一些手法要認(rèn)真掌握。抓住其中的一些關(guān)鍵內(nèi)容,我們小學(xué)生練習(xí)揚(yáng)琴才能得到更好的發(fā)揮。下面,我們就一起來(lái)看看這些要點(diǎn)。
??小學(xué)生練習(xí)揚(yáng)琴在一般學(xué)生中似乎認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事,只要有琴、有時(shí)間,按教師所指定的課程內(nèi)容(練習(xí)曲和樂(lè)曲)認(rèn)真練習(xí)就行;但如何能把有限的練琴時(shí)間,*大限度地收到率的練琴效果,這就需要研究并總結(jié)一套科學(xué)的練琴方怯,才能收到事半功倍之效。
??揚(yáng)琴的練琴方法,根據(jù)作者的實(shí)踐總結(jié)提出以下幾個(gè)要點(diǎn):
??1.監(jiān)聽(tīng)、多想、巧練:
??監(jiān)聽(tīng)——因?yàn)閾P(yáng)琴演奏時(shí)的余音較長(zhǎng),各余音之間的混響會(huì)降低所奏旋律線(xiàn)的清晰度,所以必須演奏得干凈準(zhǔn)確才行。在每一曲練琴之始,演奏者須憑靠自己敏銳的聽(tīng)覺(jué),對(duì)其所奏之音進(jìn)行嚴(yán)格的自然監(jiān)聽(tīng),務(wù)求所奏出的每個(gè)音都做到出音清楚干凈準(zhǔn)確,稍有不準(zhǔn)立即糾正。
??多想——當(dāng)聽(tīng)到自己的演奏有錯(cuò)雜音時(shí),要立即開(kāi)動(dòng)思想分析所發(fā)生錯(cuò)雜音的原因,即演奏所發(fā)生的失誤屬于偏高或偏低、偏左或偏右,把失誤原因判斷準(zhǔn)確之后,認(rèn)真加以糾正。
??巧練——練琴時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)巧練而避免傻練,任何樂(lè)曲中其技術(shù)難度都是不平衡的,技術(shù)難度大需投入練琴時(shí)間多,技術(shù)難度小所需練琴時(shí)間少,練琴之始就須把技術(shù)難度大的樂(lè)段或樂(lè)句挑選出來(lái),以突出練琴重點(diǎn),分配較多的練琴時(shí)間,其余部份一般地進(jìn)行練習(xí)即可,此為之巧練,而切忌不分技術(shù)難易平均使用練琴時(shí)間的傻練。
??2.快速樂(lè)段須慢練打好技術(shù)基礎(chǔ),再逐步加快到演奏速度,以保證快速樂(lè)段快而準(zhǔn)確,“吐字”清楚,顆粒性強(qiáng),切勿急于求成一上手就快,這樣只有片面的速度,而沒(méi)有藝術(shù)質(zhì)量。
??3.局部細(xì)練和整體貫連相結(jié)合。
??有的學(xué)生在練琴時(shí)常有兩種傾向:一種是不分樂(lè)曲演奏技術(shù)的難易,沒(méi)有練習(xí)重點(diǎn),每遍都是從頭到尾整體貫連而練,這種練習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)是能加強(qiáng)對(duì)所練樂(lè)曲的整體觀念,但卻不能對(duì)技術(shù)難度較大之點(diǎn),與以特殊練習(xí)重點(diǎn)攻克;另一種是練琴時(shí)一遇到技術(shù)難點(diǎn),便停下來(lái)集中多練,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能把每一技術(shù)難點(diǎn)都深加工細(xì)磨練地仔細(xì)練過(guò),但多屬零敲碎打,缺乏對(duì)全曲整體貫連的技術(shù)性練習(xí)和藝術(shù)上的領(lǐng)悟,久之則養(yǎng)成一種習(xí)慣性 “停車(chē)”的壞毛病,到舞臺(tái)上演出時(shí),一遇到原來(lái)“停車(chē)”細(xì)練之處,很容易習(xí)慣性地“停車(chē)斷線(xiàn)”,造成演奏中不應(yīng)有的中斷。
??為避免上述兩種練琴中的不良傾向,并由此而總結(jié)出局部細(xì)練與整體貫連相結(jié)合的練琴方法,這種方法是在練琴之始,先整體試奏一遍,然后針對(duì)各技術(shù)難點(diǎn),分段細(xì)練,集中攻克技術(shù)難點(diǎn)后,再整體貫連練習(xí),要做到既能化整為零,也能化零為整,在化整為零分段細(xì)練時(shí),決不放過(guò)任何一個(gè)技術(shù)難點(diǎn),在化零為整進(jìn)行整體貫連練習(xí)時(shí),決不任意中途“停車(chē)”。
??4.練琴時(shí)間的合理分配在每天的練琴時(shí)間中,如何把基本功練習(xí)、重點(diǎn)新曲目的練習(xí)、舊曲目的復(fù)習(xí)等,都能全面科學(xué)地給以分配,使基本功的訓(xùn)練,能扎實(shí)地持之以恒,又在不斷學(xué)習(xí)新曲目的同時(shí),對(duì)已學(xué)的舊曲目也能精益求精不斷提高。

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