2位專業(yè)老師
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皓月老師聯(lián)系我
美國(guó)留學(xué)
- 寓教于樂(lè)
- 舉一反三
- 深入淺出
團(tuán)隊(duì)成員的背景主要來(lái)自海歸精英與資深的從業(yè)者，海歸成員占比60%，并擁有互聯(lián)網(wǎng)、科技等不同行業(yè)的工作背景。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師都是綜合性的規(guī)劃顧問(wèn)，對(duì)英、美、澳等主流留學(xué)國(guó)家的情況都要掌握。同時(shí)，我們也要會(huì)要求導(dǎo)師們考取留學(xué)規(guī)劃服務(wù)和人力資源管理方面的資格證書(shū)，因?yàn)閷I(yè)化的水平才能提供客戶真正意義上的教育規(guī)劃服務(wù)，與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立強(qiáng)有力的紐帶。 -
妍汐老師聯(lián)系我
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- 寓教于樂(lè)
- 深入淺出
團(tuán)隊(duì)成員的背景主要來(lái)自海歸精英與資深的從業(yè)者，海歸成員占比60%，并擁有互聯(lián)網(wǎng)、科技等不同行業(yè)的工作背景。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師都是綜合性的規(guī)劃顧問(wèn)，對(duì)英、美、澳等主流留學(xué)國(guó)家的情況都要掌握。同時(shí)，我們也要會(huì)要求導(dǎo)師們考取留學(xué)規(guī)劃服務(wù)和人力資源管理方面的資格證書(shū)，因?yàn)閷I(yè)化的水平才能提供客戶真正意義上的教育規(guī)劃服務(wù)，與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立強(qiáng)有力的紐帶。
