- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
【關(guān)于學(xué)?！?/b>
美國(guó)北亞利桑那大學(xué)（Northern Arizona University, 簡(jiǎn)稱 NAU）始創(chuàng)于 1899 年，設(shè)有 95 個(gè)本 科專業(yè)、60 個(gè)碩士學(xué)位、9 個(gè)博士學(xué)位，致力發(fā)展成為研究型大學(xué)。學(xué)校不僅專注于生態(tài)學(xué)、微 生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、森林健康和土地管理方面的關(guān)注跨學(xué)科的專業(yè)基 礎(chǔ)和研究，包括在新興領(lǐng)域增加研究活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息學(xué)、衛(wèi)生公平、行星科學(xué)、生 物工程和材料科學(xué)領(lǐng)域。 學(xué)校開(kāi)設(shè)了工程、森林與自然科學(xué)學(xué)院、弗蘭克商學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、社會(huì)行為學(xué)學(xué)院 和教育學(xué)院等 9 個(gè)學(xué)院。公共管理碩士（MPA）專業(yè)所在的社會(huì)行為學(xué)學(xué)院-政治與國(guó)際事務(wù)系專 注于國(guó)內(nèi)和國(guó)際事務(wù)，在環(huán)境政治、可持續(xù)、發(fā)展和多元化政治方面具有特別優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)運(yùn)動(dòng) 方面也獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。所提供的本科和研究生課程包括:公共管理、國(guó)際關(guān)系、比較政治學(xué)、公共政策 等。此外該系由從事前沿研究和致力于小班教學(xué)的充滿活力的教師所引導(dǎo)教學(xué)。 所在城市美麗的自然景觀，關(guān)注學(xué)生個(gè)人發(fā)展的教學(xué)理念使北亞利桑那大學(xué)脫穎而出，成為 許多國(guó)際學(xué)生及學(xué)者求學(xué)和研究的重要選擇。目前學(xué)校注冊(cè)學(xué)生近 3 萬(wàn)人，超過(guò) 1200 名來(lái)自世 界各地 70 個(gè)國(guó)家的學(xué)生就讀于北亞利桑那大學(xué)，其中中國(guó)留學(xué)生占 30%。 北亞利桑那大學(xué)的教學(xué)特色之一“小班教學(xué)”，學(xué)生與教授之間的交流非常密切，每一個(gè) 學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展都備受老師關(guān)注。北亞利桑那大學(xué)認(rèn)為，學(xué)生在課外活動(dòng)中的鍛煉與 在課堂上的學(xué)習(xí)同等重要。除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生還有許多機(jī)會(huì)參加種種學(xué)生社團(tuán)和俱樂(lè)部組織的 課外活動(dòng)。 這里陽(yáng)光充足，風(fēng)景秀麗，是不可多得的學(xué)習(xí)勝地，北亞利桑那大學(xué)于 2008 年被美國(guó) Kiwi 雜志評(píng)為全美綠色校園前 50 名之一，爭(zhēng)取在 2020 年達(dá)到無(wú)炭排放綠色校園并主張與當(dāng)?shù)厣?態(tài)環(huán)境持續(xù)互動(dòng)。 2011 年秋季學(xué)期正式投入使用的健康學(xué)習(xí)中心（Health and Learning Center） 耗資 8000 萬(wàn)美元，使用面積為 25000 平方米，大樓融合了健康、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)三大功能。內(nèi)部設(shè) 有學(xué)生/教職工健身中心、弗朗斯基校醫(yī)院、學(xué)生心理診所、殘疾人服務(wù)中心、運(yùn)動(dòng)員中心、公共 課室、計(jì)算機(jī)房、自習(xí)室、咖啡廳等。
【項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)】
? 周六、周日彈性上課，18-24 個(gè)月完成學(xué)業(yè)；
? 師資力量雄厚：授課教授皆具有豐富經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)原汁原味的國(guó)際課堂，深刻體味公共管理的新的國(guó)際思維與精髓；
? 精彩的課堂體驗(yàn)：小班教學(xué)，致力為學(xué)生提供與教授更直接、更緊密的交流機(jī)會(huì)。采用真正的案例教學(xué)法，既代表國(guó)際先進(jìn)管理理念和系統(tǒng)水準(zhǔn)，又依托學(xué)生實(shí)際，尤其讓學(xué)生參與案例討論，抓住關(guān)鍵、展現(xiàn)精彩； ? 學(xué)生在校本部課堂，修讀美國(guó)原汁原味的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程——Capstone 頂點(diǎn)課程。最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程極具實(shí)戰(zhàn)性，校本部教授同堂、支持學(xué)生的深層次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生拓展、批判和應(yīng)用 所學(xué)公共管理知識(shí)、技能和素養(yǎng)的綜合課程。 Capstone 課程源自于美國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)在美國(guó)高等教育和技術(shù)教育中得到較廣泛的應(yīng)用。目前， 哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工、普林斯頓大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、康奈爾大學(xué)、杜克大 學(xué)等一系列學(xué)校都有開(kāi)設(shè) Capstone 項(xiàng)目，其中有些只針對(duì)研究生學(xué)位才會(huì)開(kāi)設(shè)。
? 豐富的第二課堂和拓展活動(dòng)：舉辦知名企業(yè)參訪、沙龍等課外活動(dòng)，讓學(xué)生寓學(xué)于實(shí)踐；
? 本學(xué)位課程無(wú)需撰寫(xiě)論文，完成課業(yè)、修滿學(xué)分者可獲頒學(xué)位證書(shū)；
? 與北亞利桑那大學(xué)共享校友資源，廣泛拓展國(guó)際人脈。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
美國(guó)北亞利桑那大學(xué)的公共管理碩士（Master of Public Administration，MPA）是一種應(yīng)用性 碩士學(xué)位，為政治學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、政策實(shí)施、分析解決問(wèn)題和改進(jìn)組織績(jī)效等課題提供廣闊的學(xué)習(xí) 視角，培養(yǎng)學(xué)生具備公平、負(fù)責(zé)、透明和多元化的公共服務(wù)意識(shí)，成為具有現(xiàn)代公共政策、公共 事務(wù)理論素養(yǎng)、掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通某一具體政策領(lǐng)域的管理者和行政分析者。
人才輩出：
美國(guó)印第安人保留區(qū)納瓦霍國(guó)首領(lǐng) Jonathan Nez
? 亞利桑那州科科尼諾郡郡長(zhǎng) Jimmy Jayne
? Vertex 教育集團(tuán)公關(guān)經(jīng)理 Sean Amir
? Zon 建筑公司總裁/CFO Gregory Brader
? 加州政府培訓(xùn)師 Brian Fansler
? 美國(guó)海軍國(guó)防部 Matthew Morris
? 印度衛(wèi)生局 Cindy Mott
? 國(guó)際 NGO 組織——United Way CEO Stephen Peru
? 美國(guó)格倫多拉市長(zhǎng) Christopher Jeffers
? 美國(guó)安泰保險(xiǎn)公司高級(jí)總監(jiān) Mary Fedor
? 加州林業(yè)和消防管理局，財(cái)政預(yù)算主任 Brian Fansler
? 自 2006 年起，北亞利桑那大學(xué)的弗蘭克商學(xué)院是“股神”沃倫·巴菲特午餐的邀請(qǐng)商學(xué)院中（曾受邀的美國(guó)大學(xué)包括哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校及 沃頓商學(xué)院）——全美連續(xù) 8 年收到邀請(qǐng)的學(xué)院。自 2009 年起，已連續(xù) 4 年都有中國(guó) 學(xué)生獲此殊榮；
畢業(yè)典禮：
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杭州校區(qū)
地址：朝暉路203號(hào)深藍(lán)廣場(chǎng)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
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張曉農(nóng)
專本學(xué)歷提升
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院副教授，管理學(xué)博士，培養(yǎng)MBA、MPacc、資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)碩士、企業(yè)管理科學(xué)碩士等各類研究生100余人。多次……優(yōu)秀教師、MBA及MPAcc優(yōu)秀研究生導(dǎo)師獎(jiǎng)。主講課程：財(cái)務(wù)管理、稅收理論與實(shí)務(wù)、稅收制度與稅務(wù)籌劃，中國(guó)稅制研究方向：公司財(cái)務(wù)管理、企業(yè)稅務(wù)管理、企業(yè)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)、審計(jì)與管理咨詢對(duì)外交流：1.2001年和 2004年兩次在香港中文大學(xué)任訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行財(cái)務(wù)學(xué)專題研究并參加我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)治理專題科研項(xiàng)目。2.2007年在美國(guó)巴特勒大學(xué)任訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行財(cái)務(wù)專題合作交流。3.2007年至2009年，美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)任訪問(wèn)教授，并在該校商學(xué)院開(kāi)設(shè)《中國(guó)商務(wù)與經(jīng)濟(jì)》等課程，教學(xué)評(píng)估獲得滿分，得到該校授予杰出工作獎(jiǎng)。企業(yè)實(shí)務(wù)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：? ? ?曾任多年外企財(cái)務(wù)總監(jiān)，在多家企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)顧問(wèn)和稅務(wù)顧問(wèn)，承擔(dān)十余項(xiàng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)管理的科研課題，有較豐富的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任正大集團(tuán)、中海油、中國(guó)水利部、海信集團(tuán)、渣打銀行、天津交通局、天津外經(jīng)貿(mào)委、天津會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育、內(nèi)蒙吉通集團(tuán)、天津市稅務(wù)稽查局……等單位《稅收理論與實(shí)務(wù)》、《公司財(cái)務(wù)管理》、《企業(yè)稅務(wù)籌劃》相關(guān)培訓(xùn)課程幾十次。多次接受天津電視臺(tái)關(guān)于稅收制度與改革專題訪問(wèn)?？蒲姓n題成果和科研論著? ?作為重要成員和主持人參加和主持包括自然科學(xué)基金以及企業(yè)科研課程等各類縱向和橫向課題二十余項(xiàng)，取得相關(guān)的社會(huì)效益和企業(yè)管理研究的重要一手資料。發(fā)表財(cái)務(wù)管理和企業(yè)稅收等相關(guān)論著和中英科研論文等四十余項(xiàng)。? ? 詳細(xì)
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張麒
現(xiàn)為華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理系副教授，上海學(xué)校心理咨詢師（高級(jí)）?，F(xiàn)任： 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員，上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)督導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)主任，上海心理學(xué)會(huì)臨床心理與咨詢咨詢專業(yè)委員會(huì)理事，上海美麗心靈社區(qū)公益基金會(huì)理事，香港教育學(xué)院教育及人類發(fā)展學(xué)院宗教教育與心靈教育中心名譽(yù)學(xué)術(shù)顧問(wèn)，上海教師心理健康發(fā)展服務(wù)中心專家組專家咨詢師，上海市監(jiān)獄學(xué)會(huì)心理矯治專業(yè)委員會(huì)專家顧問(wèn)等。專業(yè)領(lǐng)域：心理咨詢和治療的理論和方法的培訓(xùn)，學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo)、生命教育等，擅長(zhǎng)：團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練，青少年心理咨詢與輔導(dǎo)、家庭教育與婚姻輔導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和青少年工作者的心理輔導(dǎo)與個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)。 詳細(xì)
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許文彬
教授廈門(mén)大學(xué)金融學(xué)博士??研究領(lǐng)域貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)教育經(jīng)歷1994-1998：廈門(mén)大學(xué)財(cái)政金融系國(guó)際金融 學(xué)士 1998-2001：廈門(mén)大學(xué)財(cái)政金融系金融學(xué) 碩士 2001-2003：廈門(mén)大學(xué)金融系金融學(xué) 博士海外教育經(jīng)歷2006.3-7：美國(guó)華盛頓大學(xué)（University of Washington）經(jīng)濟(jì)學(xué)系 企業(yè)產(chǎn)權(quán)與國(guó)家理論方向 訪問(wèn)學(xué)者 2006.7-12：美國(guó)密執(zhí)安州立大學(xué)（Michigan State University）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系 制度、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)與演化理論 博士后工作經(jīng)歷2004.3-2007.7：廈門(mén)大學(xué)金融系，講師 2007.8-2010.7：廈門(mén)大學(xué)金融系，副教授 2006.3-7：美國(guó)華盛頓大學(xué)（University of Washington）經(jīng)濟(jì)學(xué)系 企業(yè)產(chǎn)權(quán)與國(guó)家理論方向 訪問(wèn)學(xué)者 2006.7-12：美國(guó)密執(zhí)安州立大學(xué)（Michigan State University）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系 制度、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)與演化理論 博士后 2010.8至今：廈門(mén)大學(xué)金融系，教授學(xué)術(shù)成果：學(xué)術(shù)專著[1] 全球化背景下金融風(fēng)險(xiǎn)的跨國(guó)分?jǐn)傃芯浚?專著 獨(dú)立完成， 中國(guó)金融出版社， 2010[2] 信息結(jié)構(gòu)、制度變遷與金融風(fēng)險(xiǎn)演進(jìn)， 專著 第 一作者， 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社， 2004[3] 中國(guó)社會(huì)信用缺失研究， 專著 第二作者， 人民出版社， 2003 [1]? 詳細(xì)
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東方網(wǎng)校隸屬于萬(wàn)通教育集團(tuán)，秉承“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S”的辦學(xué)精神，致力于國(guó)際高端開(kāi)放式的教育平臺(tái)，目前在全國(guó)10個(gè)城市，擁有10余個(gè)商科教學(xué)基地年招學(xué)生近2萬(wàn)余名，為有理想的人提供更優(yōu)秀的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
