6位專業(yè)老師
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李老師聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 舉一反三
? ?留日多年,2012年畢業(yè)于日本麗澤大學(xué)言語教育研究科,獲得文學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)任教于杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系,主要研究方向?yàn)槲幕祟悓W(xué)、中日比較民俗學(xué)。? ?從事日語教學(xué)工作多年,對外漢語教學(xué)工作多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要從事中、高級日語教學(xué)和考級、高考日語的輔導(dǎo)工作。教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生思考,側(cè)重日語運(yùn)用能力的培養(yǎng),課堂講解細(xì)致。熱愛日語教學(xué)事業(yè),性格開朗外向,深受學(xué)生的喜愛。 -
13年教齡
童老師聯(lián)系我
日語培訓(xùn)
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 舉一反三
? 曾在多次帶領(lǐng)學(xué)生赴日體驗(yàn)生活,和日本多所語言學(xué)校開展交流活動,并建立友好合作關(guān)系。熟悉日本的教育制度和歷史文化。曾在杭州某知名民辦高中擔(dān)任日語教師,主要從事高考日語的教學(xué)工作。熟悉高考日語的教學(xué)內(nèi)容、考試題型和應(yīng)試技巧。目前主要從事高考日語及初中級日語的教學(xué)工作教學(xué)經(jīng)歷豐富,教學(xué)效果突出。? ? 教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生極具耐心。性格活潑開朗,親和力強(qiáng)。是學(xué)生心目中的良師益友。 -
19年教齡
張老師聯(lián)系我
日語培訓(xùn)
- 寓教于樂
留日四年,2006年畢業(yè)于日本東京農(nóng)工大學(xué),獲博士學(xué)位。從事高校教學(xué)13年,日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)5年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 日語發(fā)音純正,口語流利,了解日本社會和文化。在教學(xué)方面,授課思路清晰,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,講解耐心細(xì)致,注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,課堂氣氛活躍。主要從事初級日語和考級日語輔導(dǎo)教學(xué),擅長語法攻克和閱讀分析,對能力考試的題型、應(yīng)對技巧有較深入的研究。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),極具親和力,關(guān)愛學(xué)員,成為深受學(xué)員喜愛的良師益友。 -
21年教齡
彭老師聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 寓教于樂
留日三年,1996年畢業(yè)于四川外國語學(xué)院日語系,獲學(xué)士學(xué)位。2006年畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)日語教育,獲日語教育學(xué)碩士學(xué)位。日語發(fā)言純正,口語極其流利,熟悉日本文化,積極參與各項(xiàng)中日交流活動。從事高校日語教學(xué)工作十五年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要從事中、高級日語教學(xué)和高考日語輔導(dǎo)工作,尤其擅長閱讀和語法方面的指導(dǎo)。熱愛教育事業(yè),性格活潑開朗,極具親和力,是學(xué)生心中的良師益友。 -
12年教齡
郭老師聯(lián)系我
小語種培訓(xùn)
- 輕松幽默
留日十年,2012年畢業(yè)于日本東北大學(xué)國際文化研究科,獲得博士學(xué)位。2015年赴日本大阪大學(xué)言語文化研究科訪學(xué)一年。日語發(fā)音純正,口語極其流利。熟悉日本社會文化,對中日文化差異有較深刻的理解和認(rèn)識。從事日語教學(xué)工作六年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛教育事業(yè),性格活潑開朗、風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生們的喜愛。 -
10年教齡
山口老師聯(lián)系我
日語口語培訓(xùn)
- 寓教于樂
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 深入淺出
- 聲情并茂
出生于日本東京,從小在東京長大,畢業(yè)于東京都立大學(xué)中國文學(xué)專業(yè)。2011年來到中國,在廈門大學(xué)深造,學(xué)習(xí)語言學(xué)專業(yè)。在廈門期間,曾先后在廈門魔方外語和廈門城市職業(yè)學(xué)院任教,主要教授日語會話課程和寫作課程。