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雅思備考輔導(dǎo):辨認(rèn)和使用正式與非正式詞匯(2)

2020.03.14

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

 辨別不同
  通常很容易的決定一個詞是正式用語還是非正式用語。非正式用語就是人們每天使用的那些共同的,普通和熟悉的詞,而正式用語則是更加“嚴(yán)肅”和較少常用的單詞。 通常,正式詞比非正式用語較長。單個動詞比它們所對應(yīng)的短語動詞也較為正式。
  例如,稱某件東西是極大的enormous是正式的,但是要說whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above,這樣的詞組是正式的,但是,如順便說一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。
  請注意:一些非正式單詞比其他一些非正式的單詞更為正式。例如,非正式用語understand,比非正式用語get更為正式。然而,二者均不如正式用語comprehend更加正式。
  雅思考試使用半正式文體格式
  雅思中文官方網(wǎng)站上建議:學(xué)術(shù)文章可以使用“中間的或稍正式的文體格式”。
  這就意味您雅思學(xué)術(shù)文章寫作中可以使用稍加正式的詞匯(例如,可以使用spark off 而不用 cause 這樣的短語動詞),還可以使用更加正式的用語??梢允褂谜接⒄Z中常常使用的復(fù)雜語法,也可以使用更加簡單的語法結(jié)構(gòu)。
  但是,越使用正式詞匯和更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),雅思的考試得分就會越高。例如在詞匯方面,評分標(biāo)準(zhǔn)之一就是——當(dāng)使用“不太普通”或“不普通”的詞匯,也就是使用較正式的詞匯時,考生就會得到較高的分?jǐn)?shù)。

  這是我對參加雅思學(xué)術(shù)寫作考試的考生在使用詞匯方面的幾點建議:
  如果使用一個更加正式的單個動詞,比其相對應(yīng)的短語動詞聽起來更加貼切自然,最好使用正式的單個單詞。
  避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此,盡量不要使用詞,如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應(yīng)用于非正式用語和口語中,通常認(rèn)為在正式的學(xué)術(shù)性寫作中,這些單詞太過個人化,太過隨意。
  如果考生愿意,考生可以使用代詞I來發(fā)表自己的看法。但是,在開篇和文章結(jié)尾使,盡量避免I的出現(xiàn)。這樣,考生就可以避免使自己的文章太過個人化,具有太多的會話風(fēng)格。
  避免使用經(jīng)常在日常會話中出現(xiàn)的單詞和短語,因為這些單詞或短語不太適合應(yīng)用于學(xué)術(shù)寫作中。字典中經(jīng)常在這些詞的前面標(biāo)有“informal.(非正式)”的標(biāo)簽??忌趯懽髦校褂酶诱降脝卧~和短語。舉例如下:
  避免使用應(yīng)該使用:
  孩子們(kids)孩子們 (children)
  好的 (OK)好的 (all right; acceptable)
  許多(a lot of)許多 (much; many)
  很多(heaps)很多 (many; a great deal)
  不要使用口語化的英語或俚語??谡Z化的英語是一種非正式的英語類型,它包括詞像gonna 或 wanna這樣的縮寫單詞,還有例如ain't nothin'和dead as a doornail這樣的短語。字典中通常在口語化英語前面標(biāo)上“colloq.”這樣的注解。由于口語化的英語和俚語通常是應(yīng)用于口語而不是寫作中,如果出現(xiàn)在正式的學(xué)術(shù)寫作中,文章就會太過口語化,而且缺少信度。
  雖然在非非正式的寫作中,常常使用縮寫單詞(如:can't, won't, shouldn't 和 hasn't),但考試一定要避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中出現(xiàn)類似的縮寫單詞。
  避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中使用縮略語。不要寫yrs, e.g.這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e.(原始的拉丁文id est的縮略語,意為“that is(也就是)”)。 而應(yīng)該寫出這些單詞相對應(yīng)的形式(years, for example 和that is)。

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