最“動(dòng)聽”的英語聽力提高法：如何聽歌學(xué)英語

　 要想練好聽力，就得先愛上聽力!要想愛上聽力，聽歌是*好的方法。 音樂人人都愛聽，在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)提高聽力，能夠事半功倍。那么如何“聽”英語歌曲才能真正的提高英語聽力能力呢？聽歌練聽力到底擁有哪些其他方式無可比擬的好處呢?且讓小編帶你們瞧瞧~　　　　第*，英文歌是學(xué)習(xí)發(fā)音技巧的*佳素材。如連讀，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。　　　　第二，能加強(qiáng)對(duì)部分俚語或常用口語的了解，歌詞里常出現(xiàn)如gonna， wanna， ain’t等。　　　　第三，歌曲也是學(xué)習(xí)常用詞匯和語法的很好的資料，歌曲中常出現(xiàn)如完成時(shí)態(tài)，從句，虛擬語氣等較難掌握的語法點(diǎn)，通過聽歌學(xué)習(xí)，效果更加明顯，印象也更加深刻?！　　　〉谒?，聽歌也是擴(kuò)展背景文化知識(shí)的很好的途徑。聽不同國家不同曲風(fēng)的歌曲，能欣賞西方文化獨(dú)特的魅力，能體會(huì)到東西方文化的差異。　　　　但是我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生聽歌是非常盲目的，僅僅作為一種休閑娛樂，而沒有把它當(dāng)作提高聽力水平的有效途徑。聽歌不僅僅是聽聽旋律，應(yīng)該從發(fā)音上學(xué)習(xí)連讀技巧，從歌詞上理解其內(nèi)涵。不過，并不是所有類型所有曲風(fēng)的歌曲都適合練習(xí)聽力。對(duì)于不同層次不同水平的學(xué)生，如何正確選擇適合自己的歌曲進(jìn)行聽力練習(xí)顯得尤為重要。因?yàn)槿绻x擇了不當(dāng)?shù)牟牧?，很可能?huì)起反作用?！　　　〗酉聛?，我給大家推薦一首來自westlife的歌曲。Westlife是一個(gè)來自愛爾蘭的合唱組合，在中國極具人氣，相信他們的這首youraise me up會(huì)得到學(xué)生的喜愛。這首歌的節(jié)奏舒緩，歌詞簡短，是英語(課程)初學(xué)者練習(xí)聽力極好的素材?！　　　「柙~：　　　　When I am down and， oh my soul， so weary;　　　　when troubles come and my heart burdened be;　　　　I am still and wait here in the silence，　　　　until you come and sit awhile with me?！　　　ou raise me up， so I can stand on mountains;　　　　you raise me up， to walk on stormy seas;　　　　I am strong， when I am on your shoulders;　　　　you raise me up... to more than I can be。　　　　很多學(xué)生都反應(yīng)這些單詞都會(huì)，但聽就是聽不懂。到底是什么原因呢?其實(shí)，是演唱者使用了一些特殊的發(fā)音技巧，加入了連讀等，所以發(fā)音上產(chǎn)生了一些變化。這首歌完美地展現(xiàn)了這些發(fā)音的技巧，這對(duì)于英語初學(xué)者來說是提高聽力首先要攻破的難題?！　　　〉?，完全或不完全失去爆破音?！　　　?.完全失去爆破：前詞尾和后詞頭都是爆破音，在詞，詞組或句子中朗讀時(shí)，第*個(gè)只擺姿勢不送氣，第二個(gè)才真正爆破發(fā)音。該情形由6個(gè)爆破音組成：[p][t] [d] [k] [g]，任何兩個(gè)相鄰時(shí)，便遵循以上原則?！凹偾罢婧蟆薄８嘤⒄Z資料加微信aaaeyy　　　　如：burdened be　　　　2.不完全爆破：在詞，詞組或句子中朗讀時(shí)，爆破音[p] [t] [d] [k][g]，中任一個(gè)音與其他輔音(摩擦音、破擦音、鼻輔音、舌邊音)相鄰時(shí)前一音擺姿勢，稍作停頓，只能聽到一點(diǎn)輕微的爆破聲，“輕前重后”?！　　　∪纾篴nd wait here　　　　第二，連讀　　　　1.詞末輔音+詞首元音的連讀　　　　如：when I讀為 [nai]　　　　More than I 讀為 [nai]　　　　2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j]　　　　首先，在詞尾以 [u：] 等接元音時(shí)可以加 [w]　　　　如：so I can stand on mountains 讀為 [wai]　　　　其次，在詞尾以 [i：] [ai] [ei] 等接元音時(shí)可以加 [j]　　　　如：me up?　　　　另外，摩擦音[r]與其后面的首元音連讀　　　　如：wait here in the silence 讀為 [rin]　　　　第三，新式濁化　　　　有時(shí)單詞詞尾的輔音連綴可以和后面的某個(gè)元音開頭的單詞形成一種新的濁化現(xiàn)象。　　　　如：Sit awhile 讀為 [dail]　　　　要聽懂這些特殊的發(fā)音，就要先會(huì)讀，所以讀熟歌詞練習(xí)發(fā)音技巧是相當(dāng)有效的?！　　　×硗猓@首歌里有些用詞也是值得學(xué)習(xí)的?！　　　?. down ： low in spirits; depressed(情緒低落的，沮喪的);如：I am feelingdown today。(我今天情緒低落。)　　　　2. still： free from disturbance ， agitation， orcommotion(安寧的，不受干擾的)　　　　3. more than I can be： more than 在這里相當(dāng)于over(超過，超越);如I love youmore than I can say。(愛你在心口難開。)　　　　4. raise up： 原指lift (舉起)，不過在這里用其connotation： encourage orinspire。　　　　5. Sit awhile： sit for a while or moment　　　　6. burdened： bearing a heavy burden of work or difficulties orresponsibilities　　　　聽力絕不是一天兩天就能練成的，它需要的是耐心和毅力。沒有量變，是不可能達(dá)到質(zhì)變的。歌曲是大家比較容易接受和喜歡的素材，但是并不是聽幾首歌就能提高聽力的。只有選擇適合你的歌曲，使用正確的方法，精聽和泛聽結(jié)合，我相信成為聽力高手絕不是一個(gè)遙不可及的夢想