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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練屬于感覺統(tǒng)合治療的一種，該訓(xùn)練方法是基于特殊兒童的部分行為障礙可能與過度敏感異常的聽覺有關(guān)。托瑪?shù)偎狗▏?guó)耳鼻喉醫(yī)學(xué)博士研究發(fā)明的。他的原理可能與以下幾方面有關(guān)：1、通過過濾過度敏感的頻率，使大腦聽覺皮層重新組織，促使他對(duì)所有頻率的感覺，減少對(duì)聽覺信號(hào)的歪曲；2、改善中樞的聽覺加工處理過程。
心語教育引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的拖瑪?shù)偎挂魳分委煼?，該?xiàng)技術(shù)是一種對(duì)感覺神經(jīng)施以聽覺刺激的教學(xué)法，其目的是提高對(duì)感覺訊息的分析和處理，使大腦能夠更加協(xié)調(diào)的運(yùn)作。該技術(shù)是由法國(guó)耳鼻喉醫(yī)學(xué)博士研究發(fā)明的，在超過70個(gè)國(guó)家的1500個(gè)專業(yè)治療機(jī)構(gòu)和語言中心使用，有效率高，使用音樂治療一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的注意力變好，語言表達(dá)及理解能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度變快，主動(dòng)溝通和交流的能力變好等。心語教育音樂治療的目標(biāo)是，通過聽覺訓(xùn)練喚醒孩子產(chǎn)生交流、學(xué)習(xí)和融入環(huán)境的欲望。
音樂治療課：專門提升孩子的聽覺能力、語言理解能力、語言表達(dá)能力，讓孩子聽有所聞，答有所問，讓孩子的學(xué)習(xí)能力越來越好。
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心語早教資深顧問張老師
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杜陽
早教幼教
杜陽，本科，畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院，感統(tǒng)訓(xùn)練師，兒童測(cè)評(píng)指導(dǎo)師、早教指導(dǎo)師。 擅長(zhǎng)3-12歲嬰幼兒感統(tǒng)失調(diào)，右腦開發(fā)等課程，擅于發(fā)現(xiàn)孩子敏感期，并根據(jù)敏感期制定有效家庭訓(xùn)練方案，幫助家長(zhǎng)解決育兒難題。 詳細(xì)
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蓉蓉
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蓉蓉，本科，蒙臺(tái)梭利教師，早教育嬰師，小學(xué)二級(jí)教師，曾任育才雙語小學(xué)數(shù)學(xué)教師。 擅于3-6歲兒童右腦開發(fā)，記憶力培訓(xùn)，利用蒙氏教學(xué)法已成功輔育30余名學(xué)生成功……。 詳細(xì)
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梁鑫
早教幼教
梁鑫，遼東學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，育嬰師，蒙臺(tái)梭利教師，小學(xué)一級(jí)教師。 擅長(zhǎng)表演、朗讀、繪本等語言領(lǐng)域教學(xué)，對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏科學(xué)、語言、精細(xì)化動(dòng)作有深入研究，并應(yīng)用于嬰幼兒教學(xué)。 詳細(xì)
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心語感覺統(tǒng)合訓(xùn)練館自2010年創(chuàng)辦以來，以教育的情懷和專業(yè)的師資，迅長(zhǎng)為沈陽地區(qū)頗具規(guī)模的感覺統(tǒng)合教育少兒品牌。多年來幫助了10000多名感統(tǒng)失調(diào)的孩子們找回童年的樂趣、人生的價(jià)值和意義。心語感覺統(tǒng)合教育致力于兒童教育先進(jìn)的集體，多年來幫助無數(shù)感統(tǒng)失調(diào)的孩們找回童年的樂趣，在當(dāng)?shù)匾彩且?guī)?；~感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在2017年心語教育根據(jù)公司的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，為了做大、做強(qiáng)、做專品牌，因此重新遷址并成立了心語培訓(xùn)部。讓更多的孩子和家長(zhǎng)在感統(tǒng)課程中受益。心語教育自2010年成立至今，經(jīng)歷三次蛻變，最終成為感統(tǒng)行業(yè)的引領(lǐng)者，成為值得家長(zhǎng)信賴的感統(tǒng)教育品牌。? ?心語教育通過一對(duì)一教學(xué)模式，四種課程類型，全程體驗(yàn)式操作，讓孩子在反復(fù)操作中學(xué)會(huì)觀察、獨(dú)立思考、靈活運(yùn)用，使那些在成長(zhǎng)道路上走偏的孩子們能夠快速的回歸到正確的成長(zhǎng)道路上。
