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蘇州公眾表達(dá)與口才提升

蘇州公眾表達(dá)與口才提升

課時: 請咨詢

班型: 白天班,周六周日,其它班

班制: 小班

校區(qū): 市中街路宋仙洲巷17號 所有校區(qū)

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41名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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  • 上課校區(qū)(1)

【公眾表達(dá)與口才提升】

你想擺脫上臺發(fā)言的恐懼么?你想在眾人面前侃侃而談么?你想提高自己的當(dāng)眾講話能力以獲得更好發(fā)展么?你想在面試或者競職時候能夠脫穎而出么?實踐證明人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。

英國首相丘吉爾說過一個人可以面對多少人,就代表這個人的成就有多大。 蘇州托卡教育專注于職業(yè)素質(zhì)和技能培訓(xùn),培訓(xùn) 訓(xùn)練 考核 復(fù)訓(xùn)四位一體的訓(xùn)練模式;學(xué)員終身免費參加演講訓(xùn)練沙龍;周末班,晚班,集訓(xùn)班三個班級任選,方便學(xué)習(xí)。   

【課程實效】

通過本課程,您將找到怯場的癥結(jié),掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法,明晰公眾表達(dá)者的講臺風(fēng)范和行為規(guī)范,學(xué)會發(fā)聲用氣的表達(dá)基本功,同時實現(xiàn)口語思維、概念表述的表達(dá)突破,掌握自我介紹和開場白的基本技巧,在各種社交場合,從容不迫、站起能說,提升自信心和影響力。 本課程充分運用體驗式訓(xùn)練方法,側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進(jìn)實效轉(zhuǎn)化。 課程以學(xué)員為訓(xùn)練主體,根據(jù)學(xué)員個人的具體情況,給予針對性的點評指導(dǎo),實現(xiàn)職業(yè)提升。

【課程大綱】

1、心理素質(zhì)訓(xùn)練—心修

剖析緊張形成的原因

掌控緊張的四寶

完成自我突破,調(diào)整怯場心態(tài),做到自強(qiáng)自尊

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化壓力的四種方法,實現(xiàn)場上自我掌控

2、科學(xué)發(fā)聲技巧—聲修

訓(xùn)練弱氣息技巧,三腔發(fā)音

掌握“腹式發(fā)音”

學(xué)習(xí)吐歸、含咬、仰揚技巧

學(xué)習(xí)音量控制、輕重讀練習(xí)、停頓與口頭禪控制

3、肢體語言訓(xùn)練—體修

掌握標(biāo)準(zhǔn)站姿、手勢、表情、目光等肢體語言

學(xué)會“戒、定、慧”

講臺形象和禮儀

上臺下臺的方法,握手和握麥的技巧

肢體語言與內(nèi)容的完美結(jié)合,做到形神兼?zhèn)?,收放自?/p>

4、語言表達(dá)訓(xùn)練—語修

了解自己的性格特質(zhì),找到適合自己演說與溝通風(fēng)格

發(fā)現(xiàn)自己的價值取向及看世界的角度,找到自己的話題

掌握即興演講思路,即興演講的“五字”真言

學(xué)會行為互動方法,現(xiàn)場問候,表達(dá)互動,提問和應(yīng)答技巧

運用比擬、排比、幽默、修辭手法讓語言更具感染力

學(xué)習(xí)五步法演繹故事,營造畫面感

演說內(nèi)容寫作技巧,巧妙開場,主題設(shè)計,構(gòu)思結(jié)尾

聽眾需求分析的方法、聽眾接受信息的心理過程,把話說到聽眾心里去

了解中國人的思維特點與溝通心理

學(xué)會辯論說服技巧

學(xué)習(xí)商務(wù)場合的各種演講形式:匯報說明,工作述職、競聘面試、方案展示、銷售產(chǎn)品、品牌推廣、激勵員工、復(fù)述情節(jié)、培訓(xùn)分享,做到不同場合開口不凡

【課程特色】

1.本課程四維一體,有效互動,將培訓(xùn)、沙龍(每周日下午舉辦演講沙龍)、考核、復(fù)訓(xùn)四者結(jié)合,四大平臺互動,一次上課,終身免費參加訓(xùn)練沙龍,徹底提升演講和當(dāng)眾講話水平;

2.本課程小班授課,保證效果,確保每人有多次上臺機(jī)會;

3.本科陳循環(huán)滾動開班,免費補課,免學(xué)費復(fù)訓(xùn),確保上課效果;

4. 本課程學(xué)員上臺全程錄像,鑒證自己的變化;

5. 本課程分開授課,便于消化吸收

  • 姑蘇市區(qū)校區(qū)

    地址:市中街路宋仙洲巷17號

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • 樂老師

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    托卡教育首席講師,樂老師是實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師,擁有10多年培訓(xùn)工作經(jīng)驗,有著不同行業(yè)、不同文化背景的大量培訓(xùn)實踐。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)過程中,樂老師時刻圍繞解決實際問題、縮短表現(xiàn)差距和彌補需求缺口的核心,力求通過有效訓(xùn)練助推學(xué)員成長,其注重實效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評。 在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中,樂老師形成了自己獨特的風(fēng)格。 詳細(xì)

  • 馬老師

    二級心理咨詢師

    托卡教育心理總教練,博士,華東政法大學(xué)心理咨詢中心專職心理咨詢師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部,2008年接受過日本內(nèi)觀治療培訓(xùn),2010年接受加拿大超個人心理學(xué)培訓(xùn),曾赴加拿大維多利亞大學(xué)交流心理學(xué)習(xí)。曾在《心理科學(xué)》、《西南大學(xué)學(xué)報》、《教師之友》、《校園心理》等國家核心刊物發(fā)表相關(guān)心理論文多篇。參加上海市教委德育決策咨詢重大課題“上海市高校心理健康與發(fā)展研究”項目等。 詳細(xì)

  • 何老師

    二級企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

    托卡教育高級講師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)哲學(xué)系,通過多年扎實地積累,具備深厚的知識功底和實踐經(jīng)驗;專注于公眾演說與商務(wù)演說講授培訓(xùn),實戰(zhàn)的演講授課經(jīng)驗,總結(jié)出一套行之有效的訓(xùn)練體系,老師講授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合,秉承“知行合一“的理念,以學(xué)員為中心,以訓(xùn)練為主體,側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進(jìn)實效轉(zhuǎn)化,做到學(xué)員原地提升。培訓(xùn)風(fēng)格親切幽默、輕松互動、點評精辟、具有較強(qiáng)的針對性。 詳細(xì)

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托卡教育成立于2010年,總部設(shè)在蘇州,目前設(shè)有蘇州、昆山、無錫校區(qū)。托卡是一家專門從事“說話(TALK)”的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要涉及“心理突破、表達(dá)技巧及形象禮儀”等三大模塊,包括公眾演講與口才、商務(wù)演說、嗓音塑造、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、禮儀形象等職業(yè)素質(zhì)和技能的培訓(xùn)內(nèi)容。托卡注重品牌和質(zhì)量,所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。托卡利用獨1無二“教練課堂訓(xùn)練式+俱樂部全程參與式+工作中個性化指導(dǎo)”的服務(wù)形式,全面提升中國人的當(dāng)眾講話和人際溝通能力。托卡的成功來自學(xué)員,而學(xué)員的成功是托卡的責(zé)任和使命。托卡愿與您攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來!

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