- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(3)
- 上課校區(qū)(1)
課程內(nèi)容
(基本功訓(xùn)練、表演課、舞蹈劇目)組成一堂課內(nèi)容。由兩名專業(yè)舞蹈教師授課,授課教師畢業(yè)于全國(guó)各大專業(yè)院校,具有創(chuàng)新的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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高*生
2023.12.13老師講課具有很強(qiáng)的感染力,情緒也非常飽滿
報(bào)名課程:二胡培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2400
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高*生
2023.12.02老師講課不錯(cuò),上課體驗(yàn)很好
報(bào)名課程:少兒二胡培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2400
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朱*
2023.08.14學(xué)校環(huán)境不錯(cuò),課程滿意
報(bào)名課程:少兒聲樂(lè)表演培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥2400
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江東校區(qū)
地址:中興路513號(hào)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
百聆藝術(shù)資深顧問(wèn)陳老師
寧波百聆藝術(shù)培訓(xùn) 官方咨詢微信 微信號(hào):189******20
授課老師 更多
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鄭瑩
興趣特長(zhǎng)
自幼學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴,畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院,主修民族聲樂(lè),曾經(jīng)獲得亞洲國(guó)際音樂(lè)舞蹈大賽江蘇賽區(qū)青年組聲樂(lè)二等獎(jiǎng)亞洲國(guó)際音樂(lè)舞蹈大賽江蘇賽區(qū)青年組藝術(shù)鋼琴一等獎(jiǎng)青春中國(guó)民族唱法全國(guó)三等獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格親切隨和,善于調(diào)動(dòng)課堂氛圍。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類歌唱比賽、考級(jí)等活動(dòng),獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)。多次參與校內(nèi)外的合唱排練,有多年的合唱排練經(jīng)驗(yàn)。 詳細(xì)
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王忠信
樂(lè)器培訓(xùn)
畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院管弦系大提琴專業(yè),從事大提琴教學(xué)工作20多年,曾培養(yǎng)出……,……,在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 詳細(xì)
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王佳寶
大提琴培訓(xùn)
畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院。9歲師從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院王基福教授?,F(xiàn)任沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院青年交響樂(lè)團(tuán)首席大提琴。與鋼琴家劉詩(shī)昆合作演出鋼琴協(xié)奏曲《黃河》、與小提琴家盛中國(guó)合作演出小提琴協(xié)奏曲《梁祝》、受丁竹(作曲家)邀請(qǐng)參加原創(chuàng)作品《夢(mèng)想之巔》碟片錄音制作全過(guò)程。 詳細(xì)
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百聆藝術(shù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 百聆-來(lái)源于百家爭(zhēng)鳴,百花齊放,聆聽(tīng)他人,聆聽(tīng)自我。 寧波江東百聆教育咨詢有限公司旗下百聆(寧波)藝術(shù)學(xué)校是寧波較早一批從事藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)校,一直致力于創(chuàng)建一個(gè)完善的藝術(shù)教育平臺(tái),為寧波及周邊地區(qū)的藝術(shù)愛(ài)好者服務(wù),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,量身定做、全面評(píng)估、針對(duì)輔導(dǎo)、因人而異、老師一對(duì)一教學(xué),成就大眾的藝術(shù)夢(mèng)想。 百聆(寧波)藝術(shù)學(xué)校旗下課程囊括了藝術(shù)高考,少兒聲樂(lè),樂(lè)器,舞蹈,成人卡拉OK等藝術(shù)培訓(xùn)的各個(gè)層面,學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)培養(yǎng)了大批藝術(shù)人才!是寧波地區(qū)規(guī)模大、專業(yè)性強(qiáng)、管理完善、教師隊(duì)伍優(yōu)秀的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。合理的課程安排,個(gè)性化的教學(xué)模式,良好的學(xué)習(xí)氛圍,這里是藝術(shù)人才理想的學(xué)習(xí)殿堂!我們將竭力為有理想的藝術(shù)人才提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)培訓(xùn)。2018年開(kāi)始推進(jìn)藝術(shù)教育,做人教育,父母教育等一起的完整化教育。