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【教學(xué)目標(biāo)】
【直接目的】
在認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)各種面值的錢幣。豐富知識(shí),增強(qiáng)寶寶認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)。
【間接目的】
培養(yǎng)生活自立意識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、各種面值的錢幣正常大小正反面彩色復(fù)??;
2、延伸部分另需消毒過(guò)的1角、5角、1元硬幣;
3、延伸部分需各類紙幣、硬幣各10份以上。
【教學(xué)過(guò)程】
1、出示1元,說(shuō)1元,讓寶寶尋找上面的數(shù)字,并講解顏色、圖案;
2、同樣方法認(rèn)識(shí)5、10、20、50、100;
3、對(duì)1元、5元、 10元三階段教學(xué);
4、對(duì)20元、50元、100元三階段教學(xué);
5、按錢幣數(shù)值大小排列,從上之下排好,三階段教學(xué);
6、鞏固所需內(nèi)容,將紙幣收攏,隨意抽出一張,讓寶寶辨認(rèn);
7、讓寶寶按錢幣數(shù)值大小整理排列。
【教學(xué)延伸】
1、各類硬幣的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,教學(xué)方法同紙幣;
2、以一元為單位,找到對(duì)應(yīng)5元的數(shù)值,即5個(gè)1元為5元,同理找到10元。
3、以10元為單位,找到對(duì)應(yīng)50元的數(shù)值,即5個(gè)10元為50元,同理找到100元。
【課間游戲】商場(chǎng)購(gòu)物
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)購(gòu)物模擬,加強(qiáng)對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí),并學(xué)習(xí)看價(jià)格標(biāo)簽;
1、讓寶寶學(xué)習(xí)加入社會(huì)生活,增加生活認(rèn)知和體驗(yàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備各類物品,并在上面貼上大致對(duì)應(yīng)價(jià)錢的標(biāo)識(shí);
2、各類放置“商品”的桌子、架子;
3、各種面值的復(fù)制錢幣;
4、售貨員的胸牌。
【教學(xué)過(guò)程】
1、場(chǎng)景介紹:XX商場(chǎng)開業(yè)了,需要招聘售貨員;
2、基礎(chǔ)購(gòu)物常識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)價(jià)格標(biāo)簽,找到對(duì)應(yīng)價(jià)值錢幣;
3、選定一位寶寶和教師作為售貨員,其他人作為顧客購(gòu)物;
4、挑選商品,正確認(rèn)識(shí)價(jià)格和找到對(duì)應(yīng)價(jià)值錢幣,至售貨員處買單,即為成功購(gòu)物。
5、售貨員輪換。
【教學(xué)延伸】
多件物品可一同結(jié)算,使用大面額的錢幣找零,練習(xí)百以內(nèi)加減法運(yùn)算。
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浦東東方中心
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許歡
早教幼教
學(xué)前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證,從事幼兒教育行業(yè)一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們,像老師,更像朋友,愿意一直陪伴孩子們,用愛(ài)去和小朋友溝通,用心去和家長(zhǎng)們交流。教育格言:用愛(ài)與孩子交流,用心與家長(zhǎng)溝通! 詳細(xì)
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蔣美紅
早教幼教
從事幼兒教育行業(yè)五年,學(xué)前教育專業(yè),持有幼師資格證。在新愛(ài)嬰,把過(guò)去靠老師口頭傳授的東西轉(zhuǎn)移到豐富的蒙氏教具中,通過(guò)教具來(lái)吸引孩子自行學(xué)習(xí)探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯(cuò)誤的功能,孩子們?cè)诜磸?fù)操作中能夠憑借自己的理解和認(rèn)知去糾正錯(cuò)誤,而無(wú)需老師的提醒,最終在操作教具過(guò)程實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。教育格言:讓孩子在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。 詳細(xì)
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章燕
親子課程
作為一名親子指導(dǎo)老師,四年行業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),蒙氏教育本質(zhì)就是激發(fā)和促進(jìn)孩子的這種內(nèi)在潛力的發(fā)揮,使其按自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。教育格言:爭(zhēng)取給孩子好的學(xué)前教育,細(xì)心呵護(hù)每一位孩子! 詳細(xì)
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