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【教學(xué)目標(biāo)】
【直接目的】
學(xué)習(xí)認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)字及對應(yīng)數(shù)量。
【間接目的】
為學(xué)習(xí)運算做準(zhǔn)備。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、數(shù)字卡片一套
2、金色串珠一套
【教學(xué)過程】
1、將卡片按千位、百位、十位、個位依次從左到右排好,并三階段學(xué)習(xí);
2、先展開個位,將1-9讓寶寶指認(rèn)并順序豎直排成一排;
3、10到90的數(shù)字認(rèn)識;
4、100到900的數(shù)字認(rèn)識;
5、1000到9000的數(shù)字認(rèn)識;
6、兩位數(shù)的組合,任意選一張十位數(shù)和一張個位數(shù)組合,例如50和6,組成56,以此類推,任意選擇組合,讓寶寶反復(fù)練習(xí),每次需組合后正確讀出,即算成功;
7、三位數(shù)的組合,任意選一張百位數(shù)、一張十位數(shù)和一張個位數(shù)組合,例如100,50和6,組,156,以此類推,任意選擇組合,讓寶寶反復(fù)練習(xí);
8、四位數(shù)同上;
9、取出金色串珠從個位開始做數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)練習(xí),一粒代表數(shù)量一對應(yīng)數(shù)字卡片1,以此類推個位數(shù),一串代表數(shù)量10一粒代表數(shù)量1對應(yīng)數(shù)字卡片11,以此類推。
【教學(xué)延伸】
1、位數(shù)卡片空缺時的特殊念法,例如2045,3006等等;
2、位三位數(shù)的數(shù)字和數(shù)量的對應(yīng),方法如前;
3、四位數(shù)的數(shù)字和數(shù)量的對應(yīng),方法如前。
【課間游戲】智取幸運星
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過點數(shù)加強數(shù)字與數(shù)量對應(yīng)的認(rèn)知;
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、金色串珠串及顆(十位及各位)若干;
2、兩位數(shù)的數(shù)字卡片兩套;
3、自制幸運星若干。
【教學(xué)過程】
1、兩位寶寶為一組參賽,其他寶寶做觀眾;
2、游戲方法一:任意抽出一張十位數(shù)一張個位數(shù)卡片組合,找出對應(yīng)的串珠,并較先正確報出正確數(shù)字念法的寶寶可得一顆幸運星;
3、游戲方法二:任意抓一把金色串珠,讓寶寶清點,并找出對應(yīng)的數(shù)字卡片,并唱數(shù),較先報出正確數(shù)字的寶寶可得一顆幸運星;
3、輪流進行。
【教學(xué)延伸】
三位、四位數(shù)的數(shù)字和數(shù)量對應(yīng),游戲方法如上
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早教幼教
學(xué)前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證,從事幼兒教育行業(yè)一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們,像老師,更像朋友,愿意一直陪伴孩子們,用愛去和小朋友溝通,用心去和家長們交流。教育格言:用愛與孩子交流,用心與家長溝通! 詳細(xì)
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早教幼教
從事幼兒教育行業(yè)五年,學(xué)前教育專業(yè),持有幼師資格證。在新愛嬰,把過去靠老師口頭傳授的東西轉(zhuǎn)移到豐富的蒙氏教具中,通過教具來吸引孩子自行學(xué)習(xí)探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能,孩子們在反復(fù)操作中能夠憑借自己的理解和認(rèn)知去糾正錯誤,而無需老師的提醒,最終在操作教具過程實現(xiàn)自我成長。教育格言:讓孩子在實踐中實現(xiàn)自我成長。 詳細(xì)
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作為一名親子指導(dǎo)老師,四年行業(yè)教育經(jīng)驗,蒙氏教育本質(zhì)就是激發(fā)和促進孩子的這種內(nèi)在潛力的發(fā)揮,使其按自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。教育格言:爭取給孩子好的學(xué)前教育,細(xì)心呵護每一位孩子! 詳細(xì)
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