- 課程詳情
- 上課校區(qū)(2)
美國本科規(guī)劃服務(wù)描述
規(guī)劃家庭會議 Strategy Family Meeting
學(xué)?時間管理 Time Management
結(jié)點(diǎn)管理 Deadline Management
分?jǐn)?shù)管理 GPA Management
選課指導(dǎo) Course Selection
本科?學(xué)考試培訓(xùn) SAT, ACT Training(Optional)
考試培訓(xùn) AP Courses Training(Optional)
課外活動規(guī)劃 Extracurricular Activities Strategy
學(xué)術(shù)競賽 Academic Competitions
夏校指導(dǎo) Summer School Guidance
?體藝術(shù) Arts&Sports
社區(qū)服務(wù) Community Service
領(lǐng)導(dǎo)?培養(yǎng) Leadership Programs
實(shí)習(xí)實(shí)踐 Selective Internships
國際項(xiàng)? International Programs
美國專業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢 US Major & Career Development Advising
選擇專業(yè) Major Selection
選擇學(xué)校 School Selection
推薦信策略 Letters of Recommendation Strategy
?書主題策劃 Hook Development
個?陳述寫作指導(dǎo) PS Brainstorming&Polishing
補(bǔ)充?書寫作指導(dǎo) Supplemental Essay Brainstorming&Polishing
?試指導(dǎo) Interview Guidance
活動簡歷寫作指導(dǎo) Activity Resume Brainstorming&Polishing
前任招?官6次指導(dǎo) Advice from Former College Admissions Officers
填寫申請表格指導(dǎo) Application Completion
進(jìn)度跟蹤 Application Follow-up
錄取學(xué)校選擇 Accepted School Selection
?學(xué)就讀指導(dǎo) Matriculation Guidance
* 服務(wù)項(xiàng)?默認(rèn)包含以上服務(wù)項(xiàng)?，其中帶有 Optional 標(biāo)注的為額外付費(fèi)項(xiàng) ?；?書導(dǎo)師為藤校畢業(yè)的外籍
導(dǎo)師，?少5年?書輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；規(guī)劃導(dǎo)師溝通 次數(shù)為2周/1次，1次1?時左右
??社科專業(yè)導(dǎo)師&?書導(dǎo)師
與藤校級??、學(xué)術(shù)、科研、校友平臺合作，針對本科申請段的學(xué)?進(jìn)???底蘊(yùn)的培養(yǎng)。通過?學(xué)、歷
史、哲學(xué)、寫作等階段性??學(xué)術(shù)課程，為學(xué)?申請時的托福、SAT、AP、申請?書等環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
提供來?普林斯頓、哈佛、賓?等優(yōu)秀學(xué)府的學(xué)者和教授的課程，集中訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)?批判思維與分析能
?、數(shù)據(jù)分析及科學(xué)調(diào)研能?、表達(dá)能?等。
T?師
普林斯頓?學(xué)中古世紀(jì)史/拉丁?學(xué)雙學(xué)位，精通德語、法語、中?、拉丁?，曾擔(dān)任普林斯頓?學(xué)?球隊隊?。
T?師
本科畢業(yè)于戴維森學(xué)院歷史系（輔修中東歷史），碩?畢業(yè)于普林斯頓?學(xué)?學(xué)歷史系，主攻中東?學(xué)歷史。精通阿拉伯語、法語、德語。曾作為美國戰(zhàn)略與國際研究中?（Center for Strategic and InternationalStudies,CSIS)的研究員為美國海灣和北?地區(qū)的研究項(xiàng)?提供實(shí)時和有效的信息。在此期間，他協(xié)助美國戰(zhàn)略與國際研究中?主任，主持召開了6場CSIS圓桌會議。曾在16-17年，常駐黎巴嫩?魯特，為NGO組織提供了價值超過250萬美元的咨詢服務(wù)。學(xué)習(xí)?作之余，喜歡?球運(yùn)動，擁有ITF私?教練執(zhí)照。
C?師
紐約?，以優(yōu)秀分?jǐn)?shù)（GPA/3.99）畢業(yè)于普林斯頓?學(xué)，并獲得了歷史專業(yè)的學(xué)?學(xué)位。與此同時，他還獲得了創(chuàng)意寫作（虛構(gòu)?學(xué)）的證書，并管理普林斯頓?學(xué)WPRB校園?播站，他也是國家優(yōu)等?榮譽(yù)學(xué)會的成員。他主要負(fù)責(zé)教授藝術(shù)史，?學(xué)與哲學(xué)，美國歷史，創(chuàng)意寫作、學(xué)術(shù)寫作等??課程。
K?師
普林斯頓?學(xué)?學(xué)碩?，精通?班?語，波斯語。主攻近東研究。研究?向?yàn)椋?、楔形?字研究（兩河流域、蘇美爾、阿卡德、赫梯、巴?倫、亞述)；?、?北閃?特研究：古代以?列、古代敘利亞阿拉姆?、烏加?特（此處常包含圣經(jīng)舊約）；三、相關(guān)語?學(xué)（Semitic Philology/linguistics）；四、相關(guān)考古；五、古代波斯研究（居魯?、?流?、薛?斯等著名?物）六、古埃及學(xué) 曾是黎巴嫩難?事務(wù)所?級專員，負(fù)責(zé)難?的國際重置項(xiàng)?。
K?師
賓?法尼亞?學(xué)GSE研究員，經(jīng)濟(jì)學(xué)博?。精通英語、德語，曾是英國貿(mào)易和投資委員會、商學(xué)院?等教育研究所研究員， 在浙江財經(jīng)?學(xué)、東華?學(xué)教授經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場營銷、?融學(xué)等課程。作為EU-S的?級顧問，參與了多個管理咨詢類項(xiàng)?：2014年世界杯亞洲區(qū)商業(yè)推?項(xiàng)?、德國中?型企業(yè)中國投資管理項(xiàng)?、寧波?業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)公司推?項(xiàng)?、丹??球?qū)W校中國發(fā)展計劃。
D?師
布朗?學(xué)助理教授 約翰卡特布朗JM Stuart研究員，布朗?學(xué)戲劇與表演博?。研究領(lǐng)域包括電影藝術(shù)、藝術(shù)史、?化產(chǎn)業(yè)管理以及語??學(xué)，他的研究?向主要集中在不同語境下的語?美學(xué)，公共演講。研究?向：英美戲劇?學(xué)的?學(xué)性分析。STEM 專業(yè)導(dǎo)師針對選擇STEM（Science 科學(xué)、Technology 技術(shù)、Engineering ?程、Mathematics 數(shù)學(xué)）專業(yè)的學(xué)?。與普林斯頓?學(xué)的STEM導(dǎo)師、清華?學(xué)的信息學(xué)奧賽?牌教練、中科院、康奈爾?學(xué)教授共同成?了STEM專業(yè)背景提升及競賽項(xiàng)?導(dǎo)師團(tuán)。為學(xué)?提供專業(yè)的科學(xué)、技術(shù)、?程、數(shù)學(xué)等專業(yè)背景提升及競賽項(xiàng)?的個性化定制，帶領(lǐng)學(xué)?孵化個性化項(xiàng)?與課題。
??師
Amazon Alexa AI 研究員，麻省理?學(xué)院 計算機(jī)博?
清華?學(xué) 學(xué)?，精密儀器系，輔修計算機(jī)
研究?向主要為?然語?處理和智能醫(yī)療，具體為遷移學(xué)習(xí)、 模型魯棒性和對話系統(tǒng)。已發(fā)表期刊和會議論?四?余篇，引?次數(shù)達(dá)到 1800+;曾在 ACL、NAACL、AAAI、Computational Linguistics、 IPAMI等學(xué)術(shù)會議期刊上發(fā)表多篇?章; ?期擔(dān)任 NeurIPS、ICLR、ICML、ACL、AAAI 等國際學(xué)術(shù)會議期刊程序委員會成員?，F(xiàn)為亞?遜 Alexa AI 研究員，主要從事對話系統(tǒng)??的研究。
顧?師
奇思孵化創(chuàng)始?
普林斯頓?學(xué) 本科
中國教育協(xié)會領(lǐng)航計劃科創(chuàng)課程培訓(xùn)導(dǎo)師，曾任海內(nèi)外科創(chuàng)?賽評委，輔導(dǎo)學(xué)?在GSF、ISEF國際科技競賽獲得亞太區(qū)社區(qū)影響?提名，?圍總決賽。
A?師
加州理?講師，華裔
導(dǎo)師在Optica，ACS Photon.，Opt. Express等?級專業(yè)期刊上發(fā)表了20多篇論?，被引?超過700多次。他在CLEO，ECOC，F(xiàn)iO，APS會議，MRS會議等專業(yè)會議上進(jìn)?了5次會談演講，也曾擔(dān)任Adv. Mater., Ad***pt. Mater.等12種專業(yè)期刊的評審，并獲得包括Daheng Wang Optics Prize獎（0.1％，中國光學(xué)學(xué) 會），國家獎項(xiàng)的獎學(xué)?（1％，教育部）等。
Z?師
哥倫?亞?學(xué)計算?物學(xué)助理教授， 華裔
福特汗姆?學(xué)物理系客座助理教授?物物理學(xué)博?，美國國?衛(wèi)?研究院癌癥研究培訓(xùn)獎學(xué)?獲得者。
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徐家匯吳界校區(qū)
地址：吳興路
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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靜安上海大學(xué)校區(qū)
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電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
上海樅逸教育資深顧問Gan老師
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創(chuàng)始人從業(yè)始于2012年，由綜合類留學(xué)到藝術(shù)留學(xué)，秉承專業(yè)至上，從不辜負(fù)一個學(xué)生原則服務(wù)了近1200名學(xué)生，得到了家長和學(xué)生一致高度評價，創(chuàng)造了行業(yè)內(nèi)零投訴，60%轉(zhuǎn)推薦的記錄。2016年，從業(yè)第五年，為了將專業(yè)至上的理念貫徹到底，拒絕制式化，開創(chuàng)了 CONGYI EDUCATION，旨于專注1對1定制，為夢想去院校的藝術(shù)生提供專業(yè)的服務(wù)，為他們申請國外藝術(shù)院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及專業(yè)的指導(dǎo)意見，真正做到申請之路的保駕護(hù)航。2018年，為了更好的幫助藝術(shù)生突破語言關(guān)卡，正式成立 CONGYI 語培部，由從業(yè)12年，多年教研教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的資深教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，從新東方的明星教師，到知名品牌的語培創(chuàng)始人，到知名機(jī)構(gòu)的全國教學(xué)總監(jiān)，12年來，用自己獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法和教學(xué)管理理念幫助了2000多個學(xué)生順利進(jìn)入理想院校。2018年，為了打造藝術(shù)留學(xué)行業(yè)專業(yè)的申請團(tuán)隊，拒絕使用任何套路和模板，真正做到1對1定制服務(wù)，定制文書，采用目前專業(yè)細(xì)致的流程式服務(wù)，給學(xué)生提供全方位的申請保障。至此，藝術(shù)作品集，語言培訓(xùn)，留學(xué)申請形成公司核心三大板塊。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢??國內(nèi)外升學(xué) ：作品集輔導(dǎo)/技能提升課程/海外高端學(xué)術(shù)/商業(yè)實(shí)習(xí)。??商業(yè)產(chǎn)業(yè)：一線先鋒藝術(shù)家資源/國內(nèi)外一線品牌公司創(chuàng)意項(xiàng)目落地 / 藝術(shù)家講座和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享/學(xué)生直接參與到商業(yè)項(xiàng)目中積累經(jīng)驗(yàn)???平臺資源/藝術(shù)社群資源 ： 新銳藝術(shù)家孵化/藝術(shù)活動的策劃組織（e.g.學(xué)生作品投遞展覽和競賽) /資源對接/商業(yè)洽談/藝術(shù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)?教學(xué)特色??精準(zhǔn)的專業(yè)選擇：擅長幫助學(xué)生篩選及確定專業(yè)方向，尤其是針對高中申請本科，本科轉(zhuǎn)專業(yè)申請研究生的學(xué)生，能用短的時間讓他們利用自身大的優(yōu)勢，結(jié)合自己的興趣點(diǎn)選擇適合的專業(yè)方向，目前幫助篩選專業(yè)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了專業(yè)匹配。??獨(dú)特的流程式服務(wù)：擅于梳理申請階段整個流程，幫助學(xué)生制定行之有效的申請方案，在根據(jù)不同學(xué)生情況匹配老師方面有獨(dú)到見解，能將作品集實(shí)現(xiàn)優(yōu)化效果，整個申請流程，每個時間節(jié)點(diǎn)把控準(zhǔn)確，大部分學(xué)生在早一批申請己經(jīng)準(zhǔn)備完全部申請資料，較之同期申請學(xué)生更具優(yōu)勢。??嚴(yán)格的進(jìn)度監(jiān)管和流程把控：每個學(xué)生的作品集制作過程及結(jié)果均全程把控，以確保質(zhì)量，保證好的申請結(jié)果。追蹤學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，例：學(xué)生的時間管理，學(xué)習(xí)計劃，作業(yè)效率，作業(yè)質(zhì)量。每周查看學(xué)生的作業(yè)及任務(wù)完成情況，真正實(shí)現(xiàn)菁英式教學(xué)，精品化服務(wù)，精細(xì)化管理。
