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北京體驗“他者

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文化:政治哲學(xué)Vanderbilt University范癟堡大學(xué)‘美麗校園”|“南方哈佛”|U.****ws排名全美14·古典文化與地中海文化研究專業(yè)主任·宗教研究副教授·伊斯蘭文化與歷史學(xué)副教授·猶太文化與文學(xué)專家、普林斯頓大學(xué)博士

Program Introduction課題簡介文學(xué)|文化研究|藝術(shù)|全球史|中世紀+他者,是一個由自我意識而建立的概念,在政治、文化、哲學(xué)、社會學(xué)領(lǐng)域的研究中被廣泛運用。其與自我是一對相對概念。古往今來,西方人習慣將”自我”以外的非西方世界稱為“他者”將二者對立起來。但如今隨著個體意識的不斷加深,他者的概念在不斷擴大;同樣當人與人、文化與文化之間的交流變得越來越頻繁,我們更加意識到,體驗”他者”的世界與文化,更是了解我們自身的重要方式。旅行文學(xué),也就是游記,作為一種特殊的文學(xué)體裁,描繪出作者的見聞與感受、所到之處的風土人情與自然風光,更體現(xiàn)出作者這個“自我”對“他者”的感知,從深層次表現(xiàn)著作者本身的世界觀與價值評判。因此,針對對游記這一文學(xué)體裁下的作品展開探索研究,一直都是文化、歷史、考古等科研領(lǐng)域中的重要研究方式,也是我們認識世界、認識自身的重要途徑。本課題中,我們將縱觀中世紀、近代、當代及現(xiàn)代的游記類文學(xué)作品,以此作為了解歷史、文化、藝術(shù)的一個窗口。這些文學(xué)作品的作者是文學(xué)家,亦是旅行者,他們在旅途中講述的奇異而美妙的故事,將帶領(lǐng)我們了解他們自身,和他們所處的時代與社會。我們將探尋這些文學(xué)寶藏中共同出現(xiàn)的主題,還將參選游記和歷史的關(guān)系,并閱讀一些理論文獻,借助前人的研究領(lǐng)域旅行者、考古學(xué)家和歷史學(xué)家看待“他者”的復(fù)雜方式。

Program Highlights科研要點·晚期古代時期閱讀亞歷山大大帝波斯游記相關(guān)文獻和《法顯傳》,了解晚期古代時期的文化歷史與他者認知?!ぶ惺兰o時期閱讀討論猶太旅行者的相關(guān)作品及馬可波羅游記,了解中世紀時期的旅行文學(xué)與觀念變化?!ぴ缙诂F(xiàn)代時期學(xué)習閱讀與美國印度有關(guān)的早期現(xiàn)代時期旅行文學(xué)翻譯作品,理解”他者”概念在“一手“與“二手“文獻中的區(qū)別體現(xiàn)?!な攀兰o閱讀討論馬克吐溫與達爾文的旅行文學(xué),探索文學(xué)作品中體現(xiàn)的社會變革。·當代世界閱讀《在路上》《橫越美國》與《東方主義》,了解現(xiàn)當代“他者“概念的形成。

Instructor Team師資配置301· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜,傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜,增進專業(yè)理解力,補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固,科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導(dǎo),傳授論文寫作技巧與方法,論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項目全程跟進服務(wù),為項目的平穩(wěn)進行保駕護航

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成立于2015年的中科浩博教育科研,致力于將世界教育資源引入中國,為中外大學(xué)、知名教授、教育機構(gòu)、精英學(xué)生搭建學(xué)術(shù)合作及交流平臺,讓世界的教育理念和前沿知識走進中國,助力中國高等教育。推進在地國際化戰(zhàn)略,通過與優(yōu)質(zhì)教育機構(gòu)合作,為具有國際視野的青少年提供跟隨海外學(xué)者進行學(xué)術(shù)研究的機會,讓導(dǎo)師制科研從稀缺資源成為更多有志青年的經(jīng)濟便捷之選。中科浩博每年邀請數(shù)十位來自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等世界的現(xiàn)職教授擔任導(dǎo)師,為計劃留學(xué)及參與自主招生的學(xué)生群體提供“在地國際化+科學(xué)成果產(chǎn)出”的高品質(zhì)學(xué)術(shù)科研項目,課題全面覆蓋商科、文科、理工科、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。

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