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Program Introduction課題筒介39社會學(xué)|傳播學(xué)|社會心理學(xué)|公共管理|媒體|公共衛(wèi)生|青春期隨著時代發(fā)展，主流媒體從廣播、電視轉(zhuǎn)為移動設(shè)備，媒體逐漸滲透到生活中的每一個角落，也與人們的日?；顒尤找婢o密地綁定在一起。高度沉浸在媒體信息中，必然會對人們，尤其是成長中的青少年身心健康造成巨大的影響?！懊襟w暴露”包括廣義的“屏幕使用時間”、社交媒體、電子游戲以及流行音樂。在本課題中，教授將會帶領(lǐng)大家探討媒體暴露給青少年群體帶來的種種積極與消極影響，并學(xué)習(xí)如何批判性地評價關(guān)于這些問題所展開的各類研究。課題內(nèi)容將涵蓋媒體在不同地區(qū)對青少年健康和幸福的影響，包括生理健康、心理健康和人際關(guān)系健康。首先會回顧青少年的媒體使用，特別是電視、電影、數(shù)字媒體、游戲、社交媒體和音樂，然后描繪媒體在重年和青春期形成一系列與健康有關(guān)的行為時扮演的角色，隨后讓學(xué)生熟悉青少年成長中的社會學(xué)和行為學(xué)視角，并檢驗媒體內(nèi)容是如何構(gòu)建與青少年健康有關(guān)的關(guān)鍵問題的。通過本課題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會學(xué)到社會心理學(xué)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域的相關(guān)知識和研究方法，為日后的研究和工作打下基礎(chǔ)。
Instructor Team師資配置31· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航
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中科浩博
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成立于2015年的中科浩博教育科研，致力于將世界教育資源引入中國，為中外大學(xué)、知名教授、教育機(jī)構(gòu)、精英學(xué)生搭建學(xué)術(shù)合作及交流平臺，讓世界的教育理念和前沿知識走進(jìn)中國，助力中國高等教育。推進(jìn)在地國際化戰(zhàn)略，通過與優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)合作，為具有國際視野的青少年提供跟隨海外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的機(jī)會，讓導(dǎo)師制科研從稀缺資源成為更多有志青年的經(jīng)濟(jì)便捷之選。中科浩博每年邀請數(shù)十位來自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等世界的現(xiàn)職教授擔(dān)任導(dǎo)師，為計劃留學(xué)及參與自主招生的學(xué)生群體提供“在地國際化+科學(xué)成果產(chǎn)出”的高品質(zhì)學(xué)術(shù)科研項目，課題全面覆蓋商科、文科、理工科、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。
