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淄博《生命的綻放》課程

淄博《生命的綻放》課程

課時(shí): 請(qǐng)咨詢

班型: 白天班

班制: 小班

校區(qū): 華潤大廈 所有校區(qū)

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123名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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《生命的綻放》

學(xué)習(xí)生命的必修之課 生命的綻放

一、導(dǎo)言

古人云:欲窮千里目,更上一層樓。當(dāng)我們希望擁有更高、更遠(yuǎn)、更寬闊的視野,我們需要登上更高的山峰。當(dāng)我們希望擁有更好、更輕松、更快樂、更成功的人生,我們需要更深入的學(xué)習(xí)。一切唯心造。生命的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)外在的世界,還必須學(xué)習(xí)生命本身。

我們的共同目標(biāo):用智慧開出絢麗的生命之花,收獲人生的更豐盛圓滿的果實(shí)。

《生命的綻放》是學(xué)習(xí)生命的必修之課,將引領(lǐng)我們探索生命的資源資源,開啟內(nèi)在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動(dòng)、力量……

提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅(jiān)持力、選擇力……

通過循序漸進(jìn)的三個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程,綻放出生命本源之花,實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)自我命運(yùn)的能力,活出充滿光明的生命!

二、《生命的綻放》三部曲

《生命的綻放》三部曲之一

篇章一:解讀生命,重回人生中心。

? 了解自己的處事模式

? 探索自己的局限性

? 尋找自己的強(qiáng)而有力的生命動(dòng)力

鼓舞自己去深度的探尋與自我了解,如是體驗(yàn)成長過程家庭、社會(huì)、父母關(guān)系、親密關(guān)系等重要關(guān)系帶來的一切問題和資源,發(fā)掘生命能量,療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負(fù)面狀態(tài),進(jìn)一步發(fā)掘自我隱藏的一面,成為自己人生的創(chuàng)造者和主導(dǎo)者。

課程時(shí)間:兩天兩夜

《生命的綻放》三部曲之二

篇章二:身心療愈,生命資源重整。

? 重整身體情緒資源

? 重整智慧信念資源

? 重整重要關(guān)系資源

開啟我們身體奧秘,進(jìn)入情緒的力量的轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造自我深處真實(shí)的力量,無條件的愛與接收自我與他人的關(guān)系的愛的能量。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)的內(nèi)在世界,通過實(shí)修開始認(rèn)識(shí)我們的真實(shí)存在,逐漸放開限制性思維的控制,并且發(fā)現(xiàn)我們生命中的愛、智慧、慈悲、信任、感恩的品質(zhì)。

我們?nèi)硇牡哪芰块_始轉(zhuǎn)化,累積的情感與心理的傷痛、創(chuàng)傷徹底被凈化。

《生命的綻放》三部曲之三

篇章三:強(qiáng)化升華,主導(dǎo)新綻放。

? 提升個(gè)人生命品質(zhì);

? 提升關(guān)系連接品質(zhì);

? 提升富足成功品質(zhì)。

開始全新的生命旅程,活出愛的生命。轉(zhuǎn)化了的生命是無條件的愛,散發(fā)出愛和智慧的光芒,感受寧靜、喜悅、珍惜以及感恩,升華生活的洞見力、創(chuàng)造力,提升我們的生活工作品質(zhì)。觸碰到內(nèi)在愛的流動(dòng),并能夠帶給周圍人以美與和諧,與大愛同在。你的生命就是健康、成功、富足、綻放、喜悅、豐盛!

三、培訓(xùn)受眾

如果你希望你的生命活出更偉大的夢(mèng)想!

如果你希望你的生命更加充滿愛和幸福!

如果你希望你的生命更加豐富多彩!

如果你希望你的生命更加快樂輕松!

……

如果你希望你豐盛圓滿的生命由你自己主導(dǎo)!

《生命的綻放》已經(jīng)為你準(zhǔn)備好!

如果 你擁有的東西越來越多、越來越豐富,而你的世界卻變得越來越失去熱情、失去快樂、冰冷、了然無味……

你常常覺得在各種人際關(guān)系中,情緒無法自然流動(dòng),要么壓抑著,要么隨時(shí)被憤怒的、焦慮的、麻木的、冷漠的情緒控制著無法掙脫……

你的身體越來越昏沉、睡眠出現(xiàn)問題、內(nèi)在發(fā)出各種亞健康信號(hào)、精氣神不足以支撐每天的事務(wù)、心有余而力不足……

你的人生有些迷茫有些疑惑、有些事情糾纏不清、無法理清頭緒、問題層出不窮,過往的問題傷痛無法面對(duì),無效的行為、習(xí)慣、模式重復(fù)破壞著你的人生卻無力改變……

你知道很多卻無法做到……

如果以上情形與你有點(diǎn)相似,那么,《生命的綻放》已經(jīng)為你準(zhǔn)備好!

一切都指引著你,尋找《生命的綻放》!

四、課程核心內(nèi)容

-你的生命就是要綻放

【課程核心內(nèi)容A】將內(nèi)心世界徹底敞開,解讀人生身心現(xiàn)狀,剖析自我,改變自我,超越自我。

【課程核心內(nèi)容B】解讀生命重要的工具“頭腦”的特性,生發(fā)智慧,跳出頭腦設(shè)置的問題陷阱,輕松駕馭頭腦創(chuàng)造自主智慧人生。

【課程核心內(nèi)容C】解讀身心健康核心理念,打通身體節(jié)點(diǎn),體驗(yàn)身體的智慧和能量,釋放過往情緒傷痛,做自己的身體和情緒的主人。

【課程核心內(nèi)容D】穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習(xí)慣、模式,連結(jié)和感受喜悅的本源,回歸覺知、當(dāng)下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。

五、課程收獲

課程收獲:強(qiáng)大的覺知力,安住當(dāng)下的能力,和自然合一的能力,與自己和諧相處的能力,關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力,身心健康的能力,鮮活自在的生命力,以及自由、富足、智慧、慈悲《生命的綻放》課程


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  • 傅帆

    傅帆老師有多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)在百盛各個(gè)層級(jí)工作十余年,有著豐富的人生閱厲,對(duì)事物的判斷、理解有獨(dú)特的見解,對(duì)人的觀察入微。 傅帆老師多年來致力于提升個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)。在公眾演說、高效溝通、人際溝通方面有深入研究與實(shí)踐。 使命: 幫助更多人掌握溝通的技巧和方法,讓更多人真正掌握打動(dòng)人心的利器。 理念:敢言是成功的前提,善言是成功的基礎(chǔ)! 傅帆老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng),善于以敏銳的洞察力發(fā)。以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,授課方式靈活多樣,講課輕松幽默、激情洋溢,具有極強(qiáng)的親和力與感染力,深受學(xué)員歡迎。 詳細(xì)

  • 龔文清

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    龔文清老師出生農(nóng)村,不甘平凡的他17歲就出來社會(huì)闖蕩,從工人開始他的奮斗生涯,擺過地?cái)?,?dāng)過餐廳服務(wù)生,曾到北京跑龍?zhí)?,再到婚紗攝影、主持,懷著對(duì)舞臺(tái)的熱愛和演講的夢(mèng)想,2014年龔老師轉(zhuǎn)行培訓(xùn),加入新勵(lì)成。從銷售、管理到培訓(xùn),長時(shí)間的打拼讓他積累了豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)教育行業(yè)有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)與見解。龔老師主要專注于口才演講與銷售技巧方面的培訓(xùn),深研精教,激發(fā)潛能,促進(jìn)成長。因?yàn)槟贻p、熱情,他的課程經(jīng)常充滿各種樂趣,親身經(jīng)歷常是他的課堂素材,真實(shí)、貼切,深受學(xué)員好評(píng)。 龔文清老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng),善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn),并能夠因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展。,授課風(fēng)格集知識(shí)性、趣味性、邏輯性、生動(dòng)性等于一體,深沉厚重之中蘊(yùn)含詼諧幽默,極具心靈穿透力、感染力! 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司,成立于2005年11月,是廣東及珠三角地區(qū)引入國際優(yōu)秀的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。并于2013年12月在廣州股權(quán)交易中心正式掛牌,股權(quán)交易代碼890433。自成立以來,新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。開啟新歷程,無悔勵(lì)志中國行!新勵(lì)成專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎(jiǎng)罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢(mèng)想、和諧、開放、自由的平臺(tái)充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛,懂得付出和分享,樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能,不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)教育服務(wù)生態(tài)圈品牌,締造著迅長的業(yè)界新品牌。從2005年以來,新勵(lì)成因其準(zhǔn)確的市場定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶1000家,個(gè)人學(xué)員超過10萬人,并以“參與,快樂,實(shí)效,授能”的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天,新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響,反而迎難而上,緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇,在市場上果敢前進(jìn),通過對(duì)市場的調(diào)研與分析,不斷提升產(chǎn)品形象與學(xué)校形象,使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。

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