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成都中羌醫(yī)“羌藥推拿”專項絕技班

成都中羌醫(yī)“羌藥推拿”專項絕技班

課時: 請咨詢

班型: 任意時段,白天班,周六周日,暑假班,寒假班,網(wǎng)絡班

班制: 小班

校區(qū): 十二橋路37號華神大廈 所有校區(qū)

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  • 學習評價(5)
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一、中羌醫(yī)疼痛專項絕技介紹

中羌醫(yī)疼痛專項絕技技術是根據(jù)中醫(yī)九種體質和羌醫(yī)中周論的基礎理論原理,經(jīng)過中醫(yī)和羌醫(yī)師承秘傳絕學,結合中醫(yī)經(jīng)絡學、西醫(yī)解剖學、人體生物力學,運動筋膜學,神經(jīng)動力學等,對于體質、筋膜、肌肉、骨骼、關節(jié)、神經(jīng)和供血的各種系統(tǒng)結構引起的人體功能障礙的綜合性技術。

遵循人體整體觀,內外兼治,強調以“元氣為本,筋骨合和”的動態(tài)平衡理念,以望形態(tài)、問癥狀、觸骨骼、審光片的診斷體系;以柔性正骨為點、神經(jīng)減張為線、筋膜松解為面、調理體質為體、補充元氣為本的技術體系。是一種診斷體系細致全面、辨識準確,切中病機;技術體系精、巧、穩(wěn)、準、柔的特色筋骨療法。

二、中羌醫(yī)疼痛專項絕技特點

1、“望、問、摸、審”的診斷評估思維,做到“明醫(yī)”,心中有數(shù)。

2、“精、巧、穩(wěn)、準、柔”的手法操作,化繁為簡、即學即用、立竿見影。

3、零風險,安全舒適,手法輕柔,并設立各個部位的特殊風險篩查,為技術操作多一份保障。

4、利用羌醫(yī)秘傳外治絕技,配合古方透骨系列“透骨貼、透骨膏、透骨液”,改善體質,補充元氣。

5、深入淺出的理論講解,以整體觀念從體質、經(jīng)絡、骨骼、關節(jié)、肌肉、神經(jīng)、供血上講述病癥發(fā)生問題的原因

三、中羌醫(yī)疼痛專項絕技培訓內容

中羌醫(yī)疼痛專項初級班   

頭部疼痛絕技 

(一)頭部疼痛“一招治痛”絕技

(二)頭部疼痛“公式化”絕技

(三)頭部疼痛的整體絕技

偏頭痛、前額痛、頭頂痛、后頭痛、顳下頜關節(jié)痛、耳朵痛、眼眶痛、視力模糊、牙痛、咽喉痛、三叉神經(jīng)痛、頭暈等。

頸部疼痛絕技

(一)頸部疼痛“一招治痛”絕技

(二)頸部疼痛“公式化”絕技

(三)頸部疼痛的整體絕技

仰頭頸痛、低頭頸痛、側屈頸痛、旋轉頸痛、頸后痛、落枕、頸椎病等。

中羌醫(yī)疼痛專項高級班

肩關節(jié)疼痛絕技 

(一)肩關節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)肩關節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)肩關節(jié)疼痛的整體絕技

肩周炎、肩前痛、肩后痛、肩外側痛、肩胛骨區(qū)域痛、肩胛骨內側緣痛等。

上肢關節(jié)疼痛絕技

(一)上肢關節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)上肢關節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)上肢關節(jié)疼痛的整體絕技

大臂前側痛、大臂后側痛、大臂外側痛、大臂內側痛;

網(wǎng)球肘、高爾夫球肘、肘窩疼痛、肘尖痛;

前臂背側痛、前臂內側痛、前臂橈側痛、前臂尺側痛;

背側腕關節(jié)痛、前側腕腕關節(jié)痛、尺側腕關節(jié)痛、橈側腕關節(jié)痛;手掌痛、手背痛、五指疼痛、手麻等。

膝關節(jié)疼痛絕技

(一)膝關節(jié)疼痛“一招治痛”絕技

(二)膝關節(jié)疼痛“公式化”絕技

(三)膝關節(jié)疼痛的整體絕技

膝前側痛、膝內側痛、膝外側痛、膝后側痛、上樓疼痛、下樓疼痛、下蹲痛、脛骨內側髁疼痛、脛骨粗隆疼痛、脛骨外側髁等。

中羌醫(yī)疼痛專項絕技班  

腰部、骶骨、尾骨疼痛絕技

(一)腰部、骶骨、尾骨疼痛“一招治痛”絕技

(二)腰部、骶骨、尾骨疼痛“公式化”絕技

(三)腰部、骶骨、尾骨疼痛的整體絕技

久坐腰痛、久站腰痛、久臥腰痛、彎腰腰痛、仰腰腰痛、側彎腰痛、旋轉腰痛、腰肌勞損、腰椎間盤突出;

腰1區(qū)域痛、腰2區(qū)域痛、腰3區(qū)域痛、腰4區(qū)域痛、腰5區(qū)域痛、骶骨區(qū)域疼痛、尾骨疼痛、會陰部疼痛、肛門部疼痛等。

臀髖部、大腿部疼痛絕技

(一)臀髖部、大腿部疼痛“一招治痛”絕技

(二)臀髖部、大腿部疼痛“公式化”絕技

(三)臀髖部、大腿部疼痛的整體絕技

臀部疼痛、髖關節(jié)疼痛、坐骨結節(jié)疼痛、梨狀肌綜合征、坐骨神經(jīng)痛、大腿外側痛、大腿內側痛、大腿前側痛、大腿后側痛等。

小腿部疼痛絕技

(一)小腿部疼痛“一招治痛”絕技

(二)小腿部疼痛“公式化”絕技

(三)小腿部疼痛的整體絕技

小腿前側痛、小腿后側痛、小腿外側痛、小腿內側痛等。

踝關節(jié)、腳部疼痛絕技

(一)踝關節(jié)、腳部疼痛“一招治痛”絕技

(二)踝關節(jié)、腳部疼痛“公式化”絕技

(三)踝關節(jié)、腳部疼痛的整體絕技

勾腳尖痛、蹦腳尖痛、踝關節(jié)外側痛、腳踝內側痛、足跟痛、腳掌痛、足背痛、足大趾痛、趾根疼痛等。

四、培訓對象

1、醫(yī)院、門診、個體醫(yī)療機構從業(yè)人員(推拿科、骨病科、理療科、骨傷科、康復科、中醫(yī)科等)

2、理療師、按摩師以及各級醫(yī)療機構從事整脊、推拿診療醫(yī)師及從事按摩保健有關人員等

3、從事疼痛技術研究、教學、科研機構以及醫(yī)學愛好者等有關人員

4、個體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、有學習意向的零基礎人員


  • 宋*士

    宋*士

    2024.02.26

    已經(jīng)報名了,課程滿意

    報名課程:推拿按摩高級班

    報名學費:

  • 孙*士

    孫*士

    2023.10.19

    已經(jīng)報名學習,課程挺滿意的

    報名課程:中醫(yī)師承考證班 (

    報名學費:

  • 白*生

    白*生

    2023.10.19

    已經(jīng)報名學習,課程挺滿意的

    報名課程:高級育嬰/育兒培訓

    報名學費:

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  • 成都總校

    地址:十二橋路37號華神大廈

    電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼

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授課老師 更多

  • 王隆全

    更多就業(yè)技能

    中醫(yī)大針灸培訓學校中醫(yī)慢病特色技能班 教師 親臨授課,理論+實操,40多年的臨床經(jīng)驗老中醫(yī)的實戰(zhàn)分享! 慢性病分類,病因病機(如:消渴癥,漏肩風,痹癥等);如何快速掌握中 醫(yī)辨證施治;如何調理慢性病提升個人醫(yī)術,增收增利;如何應試中醫(yī)專長考核; 四川康華職業(yè)技能培訓學校品項規(guī)范委員會主任、聯(lián)盟副校長 師承成都名老中醫(yī)王東明、陳才光老先生 曾任金堂縣中西醫(yī)結合醫(yī)院院長 曾任四川慢性病管理中心主任 曾任四川路德腫瘤康復中心首席顧問 四川新絲綢之路商會大健康專委會主任 四川華億健康商學院院長 中華楊枝露長壽健康研究院業(yè)務副院長 成都市營養(yǎng)保健科技學會理事 詳細

  • 包希福

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    包希福,中醫(yī)主任醫(yī)師,三級專家,四川省名中醫(yī),成都大學醫(yī)學院客座教授,阿壩州羌醫(yī)大師,國家中醫(yī)藥管理局首席先醫(yī)藥專家,中國民族醫(yī)藥學會科研分會副會長,中國民族醫(yī)藥學會羌醫(yī)藥分會常務副會長,阿壩州羌醫(yī)藥帶頭人原茂縣中醫(yī)院院長,四川省茂縣羌醫(yī)藥研究所所長,羌醫(yī)藥卡物質文化遺產傳承人,完成了國家課題20個,羌醫(yī)藥材的主編,出版了論著六部、論文50余篇。? ? ? ? 具體個人成就,請搜索百度百科!? ? ? ? 擅長各種疼痛、糖尿病、特色內科、男科、婦科、兒科 詳細

  • 蔣仲達

    中醫(yī)保健培訓

    蔣仲達——中醫(yī)祖?zhèn)髅t(yī)? ? ? ?祖?zhèn)鞯诹嗅t(yī),臨床工作40余年,擅長灸法針法,藥物等外調內治綜合調理方法。調理特色,一人一方,一治療的調理方法及原則。? ? ? ? 擅長疼痛類、內科類、婦科疾病、男科雜癥 詳細

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四川康華職業(yè)技能培訓學校成立于2008年。十多年來,康華人始終牢記“健康中華”的使命,以“德信誠立身立業(yè)立天下,技能術扶己扶眾扶蒼生”為辦學宗旨,踐行“普惠民生、共享五福;踐行生命科學,傳播中醫(yī)智慧;給學員技術和就業(yè),給企業(yè)人才和方法”的教育理念,鼎力打造中國特色創(chuàng)新型職業(yè)技能人才培育品牌。?? ? ? 學校設立以來,在政府的領導與支持下,與成都中醫(yī)藥大學、四川省中醫(yī)院、四川省中醫(yī)藥科學院、成都大學醫(yī)學護理學院、茂縣中(羌)醫(yī)院、國家羌醫(yī)藥標準化實驗基地等機構,進行廣泛的學術交流、技能交流、信息交流、人才交流等方面的合作,形成了有方向性的應用型職業(yè)技術人才培訓及認證的教育特色。?? ? ? ?目前,四川康華學校理論建設碩果累累,師資名家群英薈萃。在多年的教育實踐中,康華學校關注國家大健康產業(yè)的政策,關注行業(yè)動態(tài),著力解決行業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營者的痛點與難點,逐步建立和完善了《應用繼續(xù)教育體系》、《新中醫(yī)慢病快治醫(yī)養(yǎng)體系》《生命科學5福健康管理體系》、《五維療愈體系》《大健康產業(yè)CEO人才體系》。在師資方面,學校不拘一格,從適用安全有效的角度出發(fā),匯集國內外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長者,養(yǎng)生美容、心理干預、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師、名家數(shù)百人,經(jīng)驗與實操技術精湛,培訓出專精特學員數(shù)萬名。?? ? ? ?在中醫(yī)振興、民族復興的歷史大潮中,康華學校勵精圖治,砥礪前行。學校以“政、產、學、研、用”為戰(zhàn)略指導思想,以“道、法、術、器、用”為戰(zhàn)術指導思想,以“簡、便、效、廉、驗”為辯證應用重點,將教學與企業(yè)、學員的社會實踐相結合。學校堅持廣泛的校企合作,并通過建立平臺型教育實踐示范基地加分布式行政區(qū)域聯(lián)合辦學,擴大教育覆蓋面;通過校企精準化合作,為企業(yè)開展人才定制培訓;通過開展對學員從“培訓-實訓-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)-孵化”的全方位服務,為學員施行“雙90”工程,即優(yōu)質就業(yè)達到90%以上,創(chuàng)業(yè)成功達到90%以上。?攜手康華職校,共筑健康中國夢!

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