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廣州景觀設(shè)計(jì)方向課程

廣州景觀設(shè)計(jì)方向課程

課時(shí): 請咨詢

班型: 任意時(shí)段

班制: 小班

校區(qū): 南泰路168號 所有校區(qū)

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設(shè)計(jì)思維:頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路

手繪基礎(chǔ):工具、線條、透視

單體線稿:花草及地被、灌木、喬木、大葉植物、棕櫚科植物、石頭、水景、亭子、廊架、墻體、雕塑、景觀小品、景觀山石組合、材質(zhì)、景觀人物、交通工具、陰影畫法

單體色稿:花草及地被、灌木、喬木、大葉植物、棕櫚科植物、石頭、水景、亭子、廊架、墻體、雕塑、景觀小品、景觀山石組合、景觀人物、交通工具、不勾形馬克筆樹、天空表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法

空間線稿:一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視、鳥瞰圖、平面圖畫法、立面圖畫法、剖面圖畫法、辦公區(qū)景觀專題、校園景觀專題、住宅區(qū)景觀專題、園林建筑景觀專題、庭院景觀專題、濱水景觀專題、寺院景觀專題、公園景觀專題

空間色稿:草圖快速表現(xiàn)、平面圖上色、立面圖上色、剖面圖上色、鳥瞰圖上色、辦公區(qū)景觀專題、校園景觀專題、住宅區(qū)景觀專題、園林建筑景觀專題、庭院景觀專題、濱水景觀專題、寺院景觀專題、公園景觀專題

思維表述:體塊組合、立體形象思維、元素推導(dǎo)、組合推導(dǎo)、形體推導(dǎo)、形態(tài)提取、造型推敲、設(shè)計(jì)理念表達(dá)

設(shè)計(jì)分析:問題解析、任務(wù)書分析、創(chuàng)意概念定位、區(qū)布局、設(shè)計(jì)流線分析、社會人文表述

字體設(shè)計(jì):創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計(jì)說明字體書寫

考卷設(shè)計(jì):快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計(jì)、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計(jì)、考卷設(shè)計(jì)說明表達(dá)、考卷頁面設(shè)計(jì)

  • 海珠校區(qū)

    地址:南泰路168號

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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  • 小光

    專本學(xué)歷提升

    碩士研究生,畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院,先后獲得學(xué)士與碩士學(xué)位。“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”創(chuàng)始人,高級交互設(shè)計(jì)師,高級攝影師,設(shè)計(jì)考研手繪教育推動人。歷任高校藝術(shù)設(shè)計(jì)系數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主任兼品牌設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人,包裝設(shè)計(jì)教研室主任,藝術(shù)設(shè)計(jì)系副主任。讀研期間,數(shù)門專業(yè)課與公共課獲全院*高分。畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)獲視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全院*高分,作為學(xué)院代表出席研究生畢業(yè)生座談會。2008年創(chuàng)辦“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,歷經(jīng)五年時(shí)間先后培養(yǎng)出廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與華南理工大學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì),碩果累累。先后出版《馬克筆效果圖技法實(shí)戰(zhàn)教程》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、《廣告設(shè)計(jì)》、《PhotoshopCC2015圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》、《設(shè)計(jì)素描》等多本教材。指導(dǎo)高校學(xué)生參加時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、大廣賽、學(xué)院獎(jiǎng)等技能大賽屢獲大獎(jiǎng)。曾獲年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,“十佳教師”稱號,“全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”稱號,“全國優(yōu)秀教育園丁”稱號,師德標(biāo)兵,佳指導(dǎo)教師和先進(jìn)個(gè)人。? 詳細(xì)

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“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”成立于2008年,是一間專注于美術(shù)&設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),也是廣州一間敢于標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性和追求自我獨(dú)特性的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”前身系“大題小做廣美設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,十年來,培養(yǎng)逾百名廣美設(shè)計(jì)類研究生,華南地區(qū)影響巨大!“大題小做”以廣美設(shè)計(jì)考研為基點(diǎn),以廣東高校美術(shù)&設(shè)計(jì)類考研為重點(diǎn),輻射全國各高校美術(shù)設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)。近年來,機(jī)構(gòu)一直致力于美術(shù)&設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)教育工作的探討與發(fā)展。同時(shí),也為社會各界提供多元化的設(shè)計(jì)服務(wù)與培訓(xùn)。通過多年的教學(xué)實(shí)踐,“大題小做”總結(jié)出了一套科學(xué)有效的教學(xué)體系與管理體制,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和富有激情的教學(xué)風(fēng)格受到了考生們的青睞。

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