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感覺(jué)統(tǒng)合二：3—12歲 提高孩子的專(zhuān)注力，改善孩子上課注意力不集中，走神，溜號(hào)，寫(xiě)作業(yè)拖沓，易疲勞，上課下位，寫(xiě)字方向辨別不明等學(xué)習(xí)障礙。
通過(guò)對(duì)于兒童視聽(tīng)觸味嗅前庭覺(jué)本體覺(jué)的刺激，加強(qiáng)基本的認(rèn)知，刺激神經(jīng)突觸末梢的生長(zhǎng)，為感官統(tǒng)合能力奠定基礎(chǔ)，0-3歲大腦可發(fā)育到約百分之60。
感官統(tǒng)合二：3—12歲基礎(chǔ)感官刺激，基本能力的鞏固與拓展。
3-6歲大腦發(fā)育到約百分之80,6-12歲發(fā)育剩下百分之20.隨著寶寶神經(jīng)元刺激發(fā)育不斷成熟，加強(qiáng)視聽(tīng)觸味嗅前庭覺(jué)本體覺(jué)七大感官的綜合訓(xùn)練，提高各個(gè)系統(tǒng)間的協(xié)同運(yùn)作，提高各個(gè)器官對(duì)于信息的整合處理，加強(qiáng)寶寶的專(zhuān)注力，記憶力，學(xué)習(xí)能力和運(yùn)動(dòng)企劃能力。
青島市慧稚童心早教感統(tǒng)訓(xùn)練館致力于專(zhuān)業(yè)的感官統(tǒng)合訓(xùn)練課程，以?xún)和竽X構(gòu)造及發(fā)育特點(diǎn)結(jié)合腦神經(jīng)學(xué)發(fā)育為依據(jù)，結(jié)合兒童各個(gè)月齡階段敏感期，設(shè)置視聽(tīng)觸味嗅、內(nèi)耳前庭、本體感七大感官刺激的課程，刺激寶寶潛能開(kāi)發(fā)，促進(jìn)關(guān)鍵期大腦發(fā)育，鍛煉專(zhuān)注力、記憶力、表達(dá)力、邏輯思維能力、運(yùn)動(dòng)企劃能力、創(chuàng)造探索能力等，避免寶寶出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、生活障礙以及情緒障礙影響寶寶的學(xué)習(xí)和生活，為寶寶奠定一生的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。
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Connie
早教幼教
畢業(yè)于臨沂大學(xué)英文專(zhuān)業(yè) 小學(xué)英語(yǔ)教師資格證書(shū) 育嬰師證書(shū) 國(guó)際感統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)證書(shū)任教10年教師，曾給育嬰師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，每月固定去月子中心進(jìn)行授課。獲得青島十佳早教老師。 詳細(xì)
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青島市慧稚童心早教感統(tǒng)訓(xùn)練館致力于專(zhuān)業(yè)的感官統(tǒng)合訓(xùn)練課程，以?xún)和竽X構(gòu)造及發(fā)育特點(diǎn)結(jié)合腦神經(jīng)學(xué)發(fā)育為依據(jù)，結(jié)合兒童各個(gè)月齡階段敏感期，設(shè)置視聽(tīng)觸味嗅、內(nèi)耳前庭、本體感七大感官刺激的課程，刺激寶寶潛能開(kāi)發(fā)，促進(jìn)關(guān)鍵期大腦發(fā)育，鍛煉專(zhuān)注力、記憶力、表達(dá)力、邏輯思維能力、運(yùn)動(dòng)企劃能力、創(chuàng)造探索能力等，避免寶寶出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、生活障礙以及情緒障礙影響寶寶的學(xué)習(xí)和生活，為寶寶奠定一生的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。
