福田藝術(shù)作品集哪家專業(yè)

藝術(shù)留學(xué)是出國(guó)留學(xué)中比較熱門的一種方式，尤其是喜歡藝術(shù)的學(xué)生。想要做好藝術(shù)留學(xué)的準(zhǔn)備，選擇一家專業(yè)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)專注藝術(shù)留學(xué)作品集多年，涉及藝術(shù)留學(xué)項(xiàng)目眾多，一起來了解下吧！

美行思遠(yuǎn)國(guó)際教育簡(jiǎn)介

美行思遠(yuǎn)自成立以來，始終堅(jiān)持“以人為本，思行合一”的價(jià)值理念，堅(jiān)持“專業(yè)、專注、開放、分享”的原則，積累了豐富的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和海外留學(xué)申請(qǐng)成功經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在致力于打造中國(guó)優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育產(chǎn)品服務(wù)商。美行思遠(yuǎn)專致力于為客戶提供高效的藝術(shù)留學(xué)作品集服務(wù)，歷經(jīng)多年的潛心探索、發(fā)展與沉淀，已建立了一整套成熟完善的留學(xué)作品集培訓(xùn)體系，包括作品集準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和包裝的全程指導(dǎo)，確保幫助學(xué)生錄取到dream school。

藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

聯(lián)合歐美數(shù)所優(yōu)質(zhì)海外學(xué)校聯(lián)合打造的國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目，西方標(biāo)準(zhǔn)化藝術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)模式，拓展和重塑學(xué)生知識(shí)體系架構(gòu)，定期舉辦大師行及線上遠(yuǎn)程直播活動(dòng)，親授作品集和留學(xué)申請(qǐng)秘籍，優(yōu)秀者更可獲教授推薦信。

美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置

影視留學(xué)培訓(xùn)課程
適合對(duì)象：戲劇、音樂專業(yè)等學(xué)生。
課程詳情：戲劇影視表演專業(yè)主要分為戲劇獨(dú)白課、戲劇影視表演課、西方戲劇史、現(xiàn)代舞蹈、爵士舞蹈 、藝術(shù)歌曲課等六大專業(yè)。學(xué)校為學(xué)員們配備了高端的個(gè)性音樂教室、琴房，以及設(shè)備較好的錄音室等，各類樂器也都一一陳列，只待在學(xué)員手中奏出天籟，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下順利完成更具競(jìng)爭(zhēng)力的作品集，為如愿拿到目標(biāo)院校offer保駕護(hù)航。

藝術(shù)留學(xué)作品集零基礎(chǔ)課程
針對(duì)人群：對(duì)作品集零基礎(chǔ)的學(xué)生。
課程內(nèi)容：國(guó)際藝術(shù)通識(shí)課程、軟件通識(shí)及高階課程、國(guó)際藝術(shù)進(jìn)階課程、院校及專業(yè)深度分析。

藝術(shù)留學(xué)作品集老師介紹

Emma：擁有多年的服裝造型和時(shí)尚插畫經(jīng)驗(yàn)，還具有熟練的圖像處理和排版技術(shù)，在2011-2018年期間擔(dān)任自由時(shí)尚編輯兼藝術(shù)導(dǎo)演，為《Elle》、《VOGUE》、《LOfficiel》、Burberry（巴寶莉）、Harrods（哈羅茲）、Amazon（亞馬遜）等時(shí)尚品牌、雜志和機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。

Jon Newman：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)資深教授，艾美獎(jiǎng)提名設(shè)計(jì)師。在SVA從事平面設(shè)計(jì)教育工作已逾四年，在2014年年初創(chuàng)立了個(gè)人工作室，客戶均為世界500強(qiáng)及藝術(shù)機(jī)構(gòu)。他擅長(zhǎng)品牌風(fēng)格開發(fā)、藝術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、照片拍攝、平面設(shè)計(jì)作品集指導(dǎo)等。

美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)地址詳情

福田校區(qū)：深圳市福田區(qū)中心五路18號(hào)

關(guān)于藝術(shù)留學(xué)方面專業(yè)知識(shí)介紹

藝術(shù)留學(xué)無美術(shù)基礎(chǔ)要注意什么？
1、切勿心急，做好準(zhǔn)備。只要按照項(xiàng)目的邏輯和安排一步步穩(wěn)步推進(jìn)，流程走下來是肯定沒問題的，只是因?yàn)閷I(yè)能力的欠缺，可能會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，這個(gè)時(shí)候切勿心急，一步步慢慢來，不懂記得多問，多尋求老師的指導(dǎo)。
2、調(diào)整思維，彌補(bǔ)專業(yè)技法。尤其作為零基礎(chǔ)學(xué)生在和老師學(xué)習(xí)，并制作作品集項(xiàng)目的過程中，認(rèn)真聽取老師關(guān)于專業(yè)知識(shí)的普及，不能以拆解每個(gè)小點(diǎn)，進(jìn)行以少增多式的知識(shí)堆積，這是典型的國(guó)內(nèi)教育帶來的思維誤區(qū)，應(yīng)當(dāng)注意的是如何將這些技法，自如的運(yùn)用到自己的作品當(dāng)中。
3、更應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)藝術(shù)思維，而不是技法。因國(guó)內(nèi)教學(xué)模式和國(guó)外教學(xué)模式存在著巨大的差異性，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有個(gè)思維誤區(qū)：專業(yè)技能比思維更重要。其實(shí)不是這樣的，純技法只能讓你暫時(shí)掌握這一專業(yè)本領(lǐng)，而建立藝術(shù)思維才能讓你走的更遠(yuǎn)。